【海南华侨中学教育集团海联中学】戮力同心 踔厉奋发——四月份教学工作总结

六角
创建于2023-04-27
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集团化办学是提升学校管理水平的好平台,是促进义务教育优质均衡的加速器,更是集团校际间深厚情谊的粘合剂。五月悄然将至,我校四月份教学工作工作画上了圆满的句号。

现将本月教学工作梳理如下:

中考备考工作

2023年4月19日下午,美兰区教研室在海口市第九中学录播室召开了2023年初中英语学科备考研讨培训会。会议由区教研室英语教研员谢木爱老师主持,全区九年级英语教师及七、八年级备课组长参加了此次研讨会。我校英语组老师也参加了此次活动,共同学习、探索新形势下的初中英语复习和应考策略。

会议一:区英语教研员谢木爱老师交待交流会的目的和意图,以及一些注意事项做了具体安排和要求。

会议二:资深教师分享中考备考经验。

会议三:共同研讨。

为切实做好2023届中考备考工作,确保中考备考各项工作有计划性、有目的性开展,2023年4月20日下午,海南华侨中学教育集团海联中学于报告厅召开了2023届第三次中考备考工作会议。在周海峰校长、王利利执行校长的主持下,教研组长、初三和初二(生地)科任及初三、初二班主任参加了本次会议。

本次会议有两个内容:

一、由初三年级各学科代表对开学以来月考成绩做质量分析。九年级教师们从各班的整体成绩、年级“三率”等方面进行了详细的分析说明,通过横向和纵向比对,指出了月考中存在的问题,分析了原因,并针对问题提出具体的解决措施。 

二、我校领导发言。王利利执行校长指出我校依然存在学生厌学、学生缺乏目标、班级缺乏浓郁中考氛围等问题,并针对我校学生现状提出了以下几点建议:

1.不抛弃,不放弃;不放弃每个层次的学生,不放弃每一个厌学的学生。

2.惜时间65天(在校42天),定任务;针对不同层面的学生分配不同的学习任务。

3.定计划,揽全局;不同的班级、不同的学生制定不同的复习计划,总体衡量优秀率、及格率、低分率。

4.查效果,知得失;利用好每一次月考成绩,认真做好分析;利用好随堂每一次测验,抓准学生的弱点,“对症下药”。

最后周海峰校长作总结性发言,首先肯定了全体老师前阶段的辛勤付出,并对后半段备考提出了许多创新的指导意见。一方面要继续夯实基础,利用课后辅导进行培优补差,能够有针对性进行复习;另一方面也要进行鼓励教育,要看到学生的优点,亲近学生,发挥学生在学习中的主体性。在备考过程中要采取正确的策略,营造良好的学习氛围,及时发现存在的问题,及时整改。

为了贯彻落实《2023年海南省初中学业水平考试物理和化学实验操作技能考查实施方案》具体要求,结合我校的工作部署,在周海峰校长、王利利执行校长的悉心指导和蒙启明教导的精心组织下,在这人间最美的四月,海南华侨中学教育集团海联中学初三学子于2023年4月24日下午迎来中考前的练兵——化学实验操作技能考查。

实验操作过程中考生认真仔细,监考老师严谨值守,并当面记录考生操作的正误,当场核分,保证了考试的严肃性、公正性、客观性、规范性。

课堂教学评比

为提高课堂教学质量,培养学生的核心素养,同步探索新课标理念下的教学方法,在周海峰校长、王利利执行校长的悉心指导和蒙启明教导的精心组织下,我校开展了2023年课堂教学评比活动。

2023年3月29日,海南华侨中学教育集团海联中学王心欣老师在录播室开展一次生动有趣的公开课——《呼吸道对空气的处理》。

活动结束后,听课教师进行评课,讨论、反思总结在授课中的优点:

①课堂表现教态自然,思路清晰,课件制作精美齐全,评价用语丰富,点评到位。

②本节课目标明确,重难点突出,教师有条不紊,讲解详细。

同时找出存在的不足,并针对问题提出改进的方法:

①针对情境教学,亲身体验,不断发布任务导学,多引导学生参与,给足学生时间,给予学生更多展示的机会。

②视频的播放是很好的教学资源,充分利用好会事半功倍,因此可以让学生带着问题去观看视频。

为立足课堂教学,提高我校教师综合素养,促进校教师专业化成长。2023年4月4日,海南华侨中学教育集团海联中学物理组李泽慧老师,给我们送来了一节校内公开课,课题:《阿基米德原理》。李老师有备而来,带着激情,积极的准备,为了上好这一节课,做出了许多努力。

课后科组进行了评课活动,物理组全体教师参与评课,指出了李老师课堂教学的亮点和不足之处,并提出以下建议:

1.在器材的选择方面,还有待于研究。

2.分组实验的经验还不足,有待于提高。

3.学生实验参与度还不够。

4.在培养学生自主学习和科学思维方面还有待加强。

2023年4月6日上午,化学组陈丽萍老师在本校录播室给我们展现了一堂精彩校内公开课,课题:《有机合成材料》。陈老师在课前积极的准备,为了这一节课的实验活动能够顺利进行,做了许多工作。

针对课堂中反映出的问题,听课领导与各位学科教师实时实地交流,并建议学校可以利用每周教研时间再次深入探讨研究。最后总校苏清霞老师给我们提出了一个建议,希望在今后教学时要注意细节,注意过程,注意学情。

观摩学习课堂

为了有效促进本集团学校间共同发展,扎实推进《海南华侨中学教育集团教学提升、教师发展 2022—2025 行动计划》,进一步促进教学经验与方法的交流共享,提高集团总校和成员校教育教学常规管理效能。经集团总校研究决定,于2023年4月3日上午在海口市海联中学开展主题为“聚焦常规管理 凝心助力成长”为主题的集体研讨活动。

语文组

活动时间:2023年4月3日

活动地点:海联中学初二(8)班

活动内容:《学会景物描写》

授课教师:海南华侨中学教育集团总校黄美转老师

参会人员:美兰区教研员林小玲、周海峰校长、王利利执行校长、蒙启明教导、侨中总校林小玲老师、海联中学全体语文教师

黄美转老师执教的是八年级上册第三单元写作训练《学习景物描写》。本堂课以谈话导入着手,伺机明确本堂课教学目标:(一)学会从不同方面抓住景物的特征;(二)学会从不同的观察顺序观察景物;(三)掌握并运用多种修辞手法描写景物。 紧紧围绕着教学目标展开新课讲授,具体思路如下:首先,多媒体出示语段,引导学生区分景物叙述和景物描写。其次,学习并掌握景物描写的三大方法:1.抓特征;2.定顺序;3.用修辞。最后,学生学以致用进行课堂写作并分享作品。

观摩课结束后,全体语文教师集中在一楼党员办公室进行研讨教研,大家各抒己见,尽情地畅谈自己的所思、所感、所悟,真正形成多向思维的碰撞,集体智慧的凝聚。

英语组

活动时间:2023年4月3日

活动地点:海联中学初一(7)班

授课内容:七年级下册Module 6 Around town Unit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium?

授课教师:海南华侨中学教育集团总校朱丽缤老师

参会人员:美兰区教研员谢木爱老师、海南华侨中学教育集团总校林梅老师、海联中学全体英语教师

本次课堂性质为听说课,朱老师对标题进行提问并带领学生了解标题含义,从题目开始导入本次课题内容,并且根据学生学情,细心引导学生进入课堂,给予学生鼓励,提升学生自信心。

观摩课结束后,全体英语教师感谢朱丽缤老师给本校带来的示范课,给老师们展现了听说课不一样的教学方式。在交流过程中,谢木爱教研员表示朱丽缤老师在课堂授课中十分的耐心与和蔼,并且能在学生英语基础薄弱的前提下,能着重突出课程学习目标的同时提升学生参与性,使学生在简短的情境中学习。同时朱丽缤老师的课程思路清晰目标明确,使学生在旧知的激活中学习新词,课堂活动也十分简单且实用,帮助学生完成课程学习任务和情感目标。

数学组

活动时间:2023年4月3日

活动地点:五楼录播室

活动内容:《一元一次不等式组》

参与班级:七年级(6)班

授课教师:海南华侨中学教育集团总校蔡婷老师

参与者:海联中学蔡儒副校长、海南华侨中学教育集团总校陈肖霞老师、苏清霞老师 、海联中学全体数学老师

蔡婷老师执教华师版七年级数学下册8.3《一元一次不等式组》。整堂课上课环节紧凑,思路清晰,教态自然,语言表达精确,设计合理。蔡婷老师引导孩子们参与到课堂,积极调动他们的思维。

观摩课结束后,全体数学组老师畅所欲言,各抒己见。最后侨中总校苏清霞老师也提出了自己宝贵的意见:“生活中有哪些实例与数轴有关呢?数学如果能同生活实际联系起来,学生会不会能够更好地理解且掌握?”

大单元教学展示

为推进学科核心素养在课堂教学中落实,提升教师专业素养,促进课堂教学转型,在周海峰校长和王利利执行校长的指导下,海南华侨中学教育集团海联中学英语组全体教师于2023年4月7日前往海口市第一中学参加《初中英语“教-学-评”一体化大单元集体备课及课堂教学》专题培训序列活动。

活动第一项:单元集体备课解读。海口市第一中学的杨晶晶老师为我们解读的是外研版七年级下册Module 7的内容。

活动第二项:展示课。首先由海口市第一中学的韩秋环老师带来的听说课—外研版七年级下册 Module 7 Unit 1 I was born in a small village.

接着由海口市第一中学的麦志云老师带来的阅读课—外研版七年级下册 Module 7 Unit 2 I was born in Quincy.

活动第三项:评课。林凤鸣老师首先肯定了韩秋环和麦志云两位老师精心准备的课堂。两位老师的教学目标都与活动设计相匹配,符合英语的学习活动观。两位老师的教学各具特色:韩秋环老师的课堂上活动主体多元化,评价多元化;麦志云老师问题设计有梯度,能深入挖掘文本,通过支架引导学生思考回答,同时也注重了学生文化意识的培养。同时林凤鸣老师也提出了实用且宝贵的建议。

活动第四项:单元备课经验分享。本次经验分享是来自海南华侨中学美丽沙分校的郑健怡老师。郑老师结合自身的案例向我们分享了“教-学-评”一体化理念下的单元整体教学设计。


为了更好地推进同步课堂的大单元教学,发挥同步课堂中优质学校的引领作用,促进发展学生的核心素养,在2023年4月18日,海南华侨中学总校开展了同步课堂大单元的培训活动。在周海峰校长、王利利执行校长和蒙启明教导的指导下,海联中学作为海南华侨中学教育集团办学的一员非常荣幸地参与其中。

授课教师:海南华侨中学教育集团总校廖永学老师

授课内容:七年级下册第三单元整体教学之《小人物的光彩》

活动第一项:大单元整体教学展示课。这次的大单元教学活动选取了部编版语文七年级下册第三单元作为教学内容来展示。

活动第二项:评课议课。在上完一堂精彩的展示课之后,廖老师紧接着开始了自评,详细地分享了他的教学思路。接下来便依次由海联中学的代表老师、王利利执行校长,以及海南华侨中学教育集团总校的各位资深骨干教师们进行评课。

活动第三项:主题讲座。由陈青老师主讲《新课标背景下初中语文单元学习任务群的设置与实施》。陈青老师以八年级上册第一单元的教学为例,详细地剖析了教材的特点、教学目标、重点难点等,将语文单元教学与新课标紧密联系在一起。

岁月不负赶路人。在充实与忙碌中,4月匆匆而过。在下一阶段的任务中,海南华侨中学教育集团海联中学全体教职工定会更加努力,把我们的工作做好、做实。


编辑:毛冬花

审核:潘艳芳、王利利

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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