“物”学习之法 “理”复习之策——2023年齐市初中物理学科总复习教学策略研讨会纪实

初中物理
创建于2023-04-27
阅读 3074
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  为加强我市初中学段教育内涵建设,进一步明确初中学业水平考试复习指导策略,促进初中学业水平考试复习工作科学化、规范化。2023年4月27日下午,召开齐齐哈尔市初中物理学科总复习教学策略研讨会。全市400名物理教师通过线上形式参加。研讨会由市教研院初中部主任张旭主持。

板块一:总复习教学观摩

  第二十八中学关雅君老师力学专题复习课《浮力与密度》,以新课标中大单元教学思维构建浮力与密度间的知识联系,从探寻知识联系和利用浮力求密度两个角度入手挖掘教材,由浅入深的展开课程资源。让学生一步步的从了解到擅长分析浮力与密度知识间的关联应用。反复的思维夯实帮助学生突破这一知识难关,消除畏难情绪。

  第三十四中学王效枫老师的伏安法实验专题复习课,侧重电学五大重点实验,大单元学习。通过问题化学习方式,培养学生的区域认知和综合思维能力,让学生在课堂上发声,令思维在发展中赋能。“基础过关”从实验区别中找探究方法,培养学生科学探究素养。“进阶提升”紧抓学生存疑难点,生成解题技巧培养学生科学思维。学生在质疑和协作中升华能力,为中考加油。

板块二:总复习教学经验交流及相关讲座

  第四十五中学李禧朋老师以力学、热学、光学内容为例,在对常规复习模式分析的基础上,进一步对物理观念的内容框架从定性分析、定量计算和单位体系三个角度进行了分类,并对物理课程的数学方法进行了例析。依据课标的科学思维内容,从模型构建、科学推理、科学论证、质疑创新四个方面对如何突破物理复习中的难点进行了阐述。突显了物理总复习依据课标、立足教材的基本原则。

  讷河市第五中学王凤老师依据新课标的要求,结合学生身心发展的特点,将动态电路定性分析和极值问题整合成一个专题进行复习。既培养了学生综合分析问题的能力,又提高了中考复习的效率。讲座通过“素养目标”、“对标考点”、“专题透视”、“典例分析”四个板块,对动态电路的课堂教学、备考训练、目标达成等内容做了既有深度又有广度的分析讲解,有效的助力中考。

  第二十一中学孟军红老师的《初中物理总复习之实验复习策略》先回顾了近五年的中考实验题,着重介绍了中考实验题的答题技巧,并提出相近的实验可以进行对比复习,让学生走进实验室去亲手做一些实验,从而提高实验复习课的高效性。为中考实验复习课的进行提供了宝贵经验。

  第五十九中学孟吉龙老师从教材内容的组成部分谈起,强调在总复习阶段教师要尊重教材根本,突出教材在考试评价中的价值与引领。更要关注教材的细节、认真通读,围绕物理观念建构思维导图,侧重知识整合。教师更要静下心来潜心研究、吃透教材,并结合相应的典型习题、实验、联系生活实际和前沿科技,从而实现复习课的高效增质。

  龙沙区教师进修学校顾志刚老师以课程标准为理论依据,结合试题讲解了《课程标准》对学业水平考试的具体要求。

板块三:总复习教学建议

  张旭主任在总结中强调,物理教学工作一定要认真学习和研究课程标准,总复习更要以课程标准为依据。教师要强化业务能力,有钻研精神,在各种培训和竞赛中提升个人素质,为提高教学质量奠定扎实基础。

各县(市)区组织教师参加研讨会

  本次研讨会,教师们线上参与度极高,收获了很多宝贵的复习策略和经验。相信在教师们的努力与钻研下,2023届毕业生必将取得满意成绩。

阅读 3074
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉