幼儿园大班的孩子们告别了自己所熟悉的幼儿园即将迈进小学的大门。怎样让孩子在心理角色、行为习惯方面顺畅地过渡到小学,是令家长们较为忧虑的问题。为了让孩子顺利的过渡至小学,我园将开办幼小衔接学前班。
那什么是学前班?所谓学前班,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用。学前班的主要目的在于让我们的孩子:学习感兴趣、活动能合群、生活有条理,非常自然、顺利的适应小学的学习生活。在这样一个特殊阶段,家长应有一个超前认识,提前认识到学前班到小学的重要性!幼儿园过渡到小学,是孩子人生中又一个转折点。如果各方面的准备不充分,就很可能让孩子产生心理不适、恐惧和焦躁等情绪。
幼儿园开设的学前班,旨在为孩子提供舒适愉悦的学习环境,每天在轻松快乐的氛围中,激发孩子的学习兴趣,培养孩子学习专注力、丰富想象力,快速理解力、良好的语言表达力。
一、教育目标
城关镇中心幼儿园开设的学前班,在传授孩子知识的同时,培养孩子超强的学习能力,为幼升小打下良好的基础突破幼小衔接障碍,入学后就能快速适应小学生活,让您的孩子一入学就成为超强学习能力的孩子!
二、课程体系介绍
趣味拼音
设置听、说、读、写等环节,掌握声母、韵母、整体认读音节的拼读技巧,配有形象生动的图画和朗朗上口的儿歌,帮助孩子从音、形理解和记忆拼音,引导孩子正确书写拼音,并进一步提高孩子的拼读能力。
拼音的教学效果:认识、拼读、书写以及拼音的灵活运用
数学思维
在开发右脑的同时,掌握数学的基本技巧,让孩子从小喜欢数学,并感受数学带给人们的逻辑思维推理和解决问题的能力、人际交往及自我服务的能力,提高孩子的情商,为孩子一生的成长打基础
教学效果;感知生活中的数学,并用数学知识解决生活中的问题,体验乐趣。基础数概念与常用数字符号认知;10以内的数的分解组成,掌握凑十法和破十法,100以内加减运算;应用题、看图列式计算;初步建立形、时、空的概念;学会简单的读题。
识字阅读
采用多媒体教学,认识生活中常见常用的汉字,在轻松的情境之中愉快的学习汉字,积累识字量,从而提升孩子的语言表达能力。
书法启蒙
每天静心写字,学中求乐,乐中优化,充分发挥小班化的教学优势,从基本笔画,到偏旁部首,再到常用汉字,教给孩子一笔一画写好每一个汉字,同时良好的书写习惯都在一天天的认真坚持中养成了。
国学经典
幼儿期是人的记忆发展的黄金时期,如果在此时期让孩子多背诵经典,不仅可以有效促进幼儿阅读兴趣、注意力、记忆力等认知能力的发展,而且还可以让孩子在经典文化的熏陶中潜移默化地感悟经典文化的精髓,让经典文化在孩子成长的过程中闪光,甚至发扬光大。
看图说话
看图说话是孩子进行语言启蒙和语言训练的重要方式。可以丰富孩子对世界的认知,培养孩子的认知能力,帮助孩子构建词汇网络,促进孩子长句书面表达。
运动运外
开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养孩子积极参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力
通过学习各种课程我们视知觉能力,听知觉能力,运动协调能力,知觉转化能力,数学准备能力,语言沟通能力,社会适应能力,良好学习能力等八大能力都会有明显的提升
建议从以下几方面培养孩子的能力。
培养孩子的规则意识和生活自理能力。
1、教会孩子养成自己的事情自己做、管理好自己物品、用具的习惯。
2、养成倾听教师要求、不懂就问,努力完成老师布置的任务的习惯。
二、培养孩子的任务意识和交往能力。
1、使孩子懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。2、养成认真、专注做事的习惯,培养自我管理能力。
3、学会与他人友好和睦地相处,积极参与集体的活动。
三、培养孩子的专注力和抽象思维能力。
1、让孩子从幼儿园的作息时间顺利过渡到小学的作息时间。
2、让孩子的思维方式由直观、图画方式顺利过渡到抽象、文字方式。
3、让孩子的专注力由短暂变得逐步拉长,适应分科教学方式。
四、培养孩子学习的主动性和解决问题的能力。
1、培养孩子学习兴趣和探索欲望,使其获得长足的学习能力。
2、培养孩子发现问题解决问题的能力,获得成功所带来的成就感。
城关镇中心幼儿园以爱为本,以乐施教,让您的孩子赢在起跑线上环境舒适,价格实惠,名师指导,快乐学习。
城关镇中心幼儿园一直以来致力于关爱每位宝宝,让每位宝宝健康快乐的成长。幼儿园的营养套餐丰富多样,满足幼儿多方面的饮食需求。
选择一所好的幼儿园是对孩子的成长起着至关重要的作用,促使幼儿更能适应未来发展的需求!
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乔园长:18639932922