为贯彻落实《教言部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》及《浙江省教育厅办公室关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的通知》，进一步推进我园的教育信息化建设的目标，同时，针对意见和通知中关于之江汇应用的要求，帮助教师了解之江汇应用的空间建设、提高平台经验，进一步明确之江汇的学习任务和考核要点。
4月27日，绿茵东湖幼儿园举行了信息技术应用能力提升工程2.0之江汇培训活动。
一、怎样做出优秀课件
教学目标要明确；教学内容要精选；课件制作要精心:风格要统一，注意协调性；课件应该整洁简练；拥有良好的人际交互性；注意课件的实用与效率。
二、制作幼儿教学课件时注意
在制作课件的过程中要选择色彩鲜艳、形象生动的图像，根据教学需要采用多种多样的动画效果逐步演示出现。在注重课件艺术性的同时，也必须要满足教学的需要，不能为了美观，选用那些有过多无关要素的图片作为课件的背景，因为儿童的注意力可能会被这些无关的要素所干扰，界面上的光标、按钮、导航标识设置也要简单。课件中视频、图片要选用那些清晰的，内容可识别的，避免选用一些模糊的视频、图片，图片也应干净整洁，不能过于粗糙，一些识别类的图片，不宜选用过于夸张的卡通形象，也尽量避免卡通和实物同时展示。
三、制作课件主要使用的软件。
文字编辑软件：Word软件，主要完成内容的编写及脚本的编写
图像处理软件：Photoshop软件，主要完成模板、文字的处理，保存的格式一般是jpg。
音频处理软件：Goldwave软件，一个相当棒的数码录音及编辑软件，主要完成声音的录制及编辑，保存格式一般是.wav或.mp3。
动画处理软件：Flash软件，主要完成一些动画的处理，保存格式一般是.swf。
视频编辑软件：Vegas软件，主要完成一些特定视频处理，保存格式一般是.mov或.avi。
四、如何制作视频课件
1.创建教学视频
首先，应明确幼儿必须掌握的目标，以及视频最终需要表现的内容。其次，收集和创建视频，应考虑不同教师和班级的差异。
再次，在制作过程中应考虑幼儿的想法，以适应不同幼儿的学习方法和习惯。
2.组织课堂活动
可以分为互助解决问题、探究式活动。
3.录制旁白
播放幻灯片时，就像有幼儿在听课一样，进行语音讲解。
点击鼠标即可翻页，结束录制可按【ESC】键（或点鼠标右键）
正常放映幻灯片即可查看旁白和PPT播放配合的效果。