遇见，是故事的开始
相处，是温暖的篇章
陪伴，是简单的告白
成长，是故事的延续
一场心与心的交流
正在悄然开启…
4月27日上午，郑州市二七区第一幼儿园连云路开展了以“倾听儿童，相伴成长”为主题的家长半日观摩活动。
环境创设 遇见美好
“当我们探讨人类和环境的关系时，我们发现，与其说是人去适应环境，倒不如说是人创造一个环境来适应自己。”
——玛利亚·蒙台梭利
幼儿园环境对孩子的影响是潜移默化的，作为幼儿成长发展的教育者，我们致力于为幼儿创设健康、安全、温馨、充满关爱的成长环境，让环境教育如春风化雨，促进幼儿身心方面的全面发展。
集体活动 感知探索
幼儿园集体教学活动，既要强化儿童的立场、尊重儿童的权利；也要思考教育的价值、教师在立德树人中的作用；更需要面向未来，为幼儿的后继学习和终身发展奠定基础，培养幼儿积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的学习品质。
生活活动 独立自主
坚定“儿童本位”立场，这是每一个践行生活教育理念的教师应具有的价值追求。生活教育的过程是帮助儿童充分发挥主体性，充分生活和充分发展的过程。
户外游戏 自主开放
户外活动，空气、阳光、空间、活动、想象等给儿童带来更多的健康和快乐。室内外是连续的学习空间，户外更多的自由空间能激发儿童想象的空间。在户外自主活动中，教师充分将游戏的权利还给幼儿，让孩子在真游戏中快乐地学习和发展。
家园互动 共育花开
“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”
——陈鹤琴
成功的幼儿教育，尤其需要幼儿园与家庭朝着共同的目标，密切配合、相互协调、共同承担。
研讨总结 反思提升
活动后的复盘，旨在进一步走近儿童、读懂儿童。老师们在交流研讨中博采众长，积淀教学素养，提升教育能力。
人生百年，立于幼学；
倾听儿童，相伴成长！