【小界乡中心学校】质量分析明方向，精准施策提质量——小界乡中心学校期中检测质量提升分析会

　　为总结教育教学工作取得的阶段性成果，查找不足，明确方向，优化策略，进一步提高我乡教育教学质量，4月26日上午，在小界乡中心校校长郭建伟的带领下，中心校各负责人，深入我乡乡中、乡小、王村小学、上村小学、卡村小学召开了质量提升分析会。

首先由小界乡中教导处进行“三练”和“二练”、第一月考成绩对比分析。接着九年级教师进行单科成绩分析。最后小界乡中校长贺卓松做下阶段工作布置，要求进一步细化教学常规，抓好近五年中招试题研究及学生测试工作。要相信自己，相信学生，了解学生，落实好各项工作。

　　会上，每位教师分别就自己所教班级和学科，用期中检测成绩与上学期成绩比对，然后从测试反映出的学情薄弱点、解决办法、提升计划三方面进行了详细的阐述。最后教师们从班级课堂效率、作业布置、知识积累、书写能力、计算能力五大方面寻找成绩提升和下降的原因，找出不足，制定切实可行的改进计划。

最后，李校长对本次会议进行了全面总结。首先肯定了每位教师在教育教学工作中的辛勤付出，并给教师们指明了今后的教学方向。同时希望教师们能在教学工作中夯实基础，注重知识的拓展，对学生进行学习方法的指导和学习习惯的培养。最后激励教师们积极进取，不断创新，争取获得更好的成绩。

　　王村小学的各学科教师对期中考试成绩做了细致的分析。大家分别从试卷命题方向、难易程度、卷面书写、答题规范情况、学生失分情况等方面进行了客观、具体、全面的梳理总结。同时，再结合自己的课堂教学方法，根据学生考试中出现的问题，制定了今后在提升教学质量上的针对性措施。

中心校韦主任做出了总结：

1、鼓励各位教师端正态度，静下心来，及时发现不足，利用好碎片时间，用耐心、爱心来辅导学生，既要关注成绩，更要关注学生心理，做到身心一起抓，让学生全面提升。

2、落实责任。责任体现使命，教师就是孩子们都“筑梦人”，我们要对学生负责，对学校负责，做个有责任心的教师。

3、采用多种方式，抓好培优补差工作。把功夫用到平时，长抓不懈，才能取得更好的成绩。

　　在上村小学的分析会上，校长王朋涛对本次考试作了全面的分析。从学科平均分、优秀率、及格率等多个角度进行分析，并对接下来的工作提出了具体要求和具体措施。

老师们纷纷出谋划策，共同研讨期中考试的成绩分析及复习方法。

    中心校李方方做了总结发言，她充分肯定了各年级所取得的成绩，对今后的教学工作也提出了具体要求：

1.查真漏，补真缺。

2.做好分类推进，补短板。

3.横比纵比相结合。横比差距，知不足，找目标。纵比进步，找自信。

卡村小学的分析会上，全体教师分别对语文、数学、英语学科从年级整体情况、经验总结、问题分析、策略提升四个方面做了细致分析。

教师们认真的分析试卷，做到每位同学、每一学科都达到考后100分。

李校长最后做了总结，提出了新的要求，对待学生要有吹面不寒杨柳风的真挚情怀，对待工作要有咬定青山不放松的坚定目标。

　　小界乡中心校校长郭建伟同志在小界乡中做了总结讲话，并对小界乡全体教师提出五点要求：1、科学管理，讲求方法，养成好习惯；2、总结成绩，寻找差距，增强责任感；3、正视问题，找准症结，增强紧迫感；4、合理引导，耐心辅导，增强自信感；5、锁定目标，认准方向，增强使命感。

　　质量分析不仅是对教学工作的总结，更是让我们及时发现问题，分析问题并思考措施并做出改进，我们会以本次分析会为契机，互相学习，协作共进，齐心协力，分层突破。在上级领导的大力支持下，在中心校郭主任的正确领导下，我们会及时更新教育理念，不断探索提高教学质量的方法，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，唯有多思多想，才可促进提升。在今后的工作中，我们将持续提高认识，坚定信心，真抓实干，不断壮大正能量，推动教学质量不断开创新局面。