丹阳市界牌中心幼儿园
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

“花开有时,衔接有度”——丹阳市界牌中心幼儿园大班组家长半日开放活动

创建于2023-04-27 阅读893

  💕时光流逝,转眼间已经到了四月,我们大班组于本周召开家长会,和家长共同交流在园孩子的表现,汇报本学期大班的工作重点以及家园需要密切合作与配合的工作、育儿思想要统一,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接,为孩子健康快乐成长共同努力!

🌸精心准备,期待相遇🌸

💕 我们老师已经精心布置好会前准备,迎接家长们的到来!

🌸如约而至,温暖相迎🌸

      💕 爸爸、妈妈们卸下了一身工作的疲惫,应邀而至,带着期盼、带着信任,共赴一场心灵之约 。

🌸活动流程解说🌸

        💕活动流程解说也是本次活动最关键的一步,能确保活动的顺利完成,让本次半日开放活动变得变得更有条理!

🌸快乐体操🌸

      💕早操是幼儿一日体育锻炼活动的开始,它可以让幼儿舒展身体、精神抖擞。为了促进幼儿锻炼兴趣,让他们尽情伸展肢体,进而树立运用肢体的自信心。合理、有效的组织幼儿开展早操活动,对孩子来说具有十分重要的意义。

  💕小朋友们跟着老师和音乐跳得多开心吖!

  🌸室内区域游戏🌸

       💕区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内.部动机支配而非来自外部的命令,表现为“我要游戏’而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。


        

      💕区域游戏开展前每位家长分发一张幼儿游戏活动记录表,让家长通过观察和参与记录孩子在游戏中的表现并给出意见。

  💕家长和孩子们一起进行游戏

🌸户外亲子游戏🌸

       💕户外活动不仅可以增强儿童体质,而且是通过丰富的活动 进行幼儿动作、思维、意志等身心发展的一种有效途径和方式。亲子互动中可以提升孩子的快乐指数,拉近父母与孩子的关系。

  💕小朋友和大朋友一起游戏,大朋友们也玩得很开心吖!

🌸集体活动🌸

        💕 集体活动是根据幼儿的实际发展能力和幼儿的天性来设计的。快乐教学快乐学习!提高儿童语言能力。沟通能力和行为能力。建立起儿童集体学习的意识和规则,听懂集体指令和个别指令,并养成听、看的习惯等。提高儿童的竞争意识、自我保护意识、基本的交流技巧,以及课堂中的等待、跟随、关注等意识。


  💕小朋友们做得端端正正,积极举手回答问题。

🌸交流研讨🌸

      💕为了缩短家长们的距离,在交流研讨活动之一起玩了一个小游戏暖暖场!

  💕暖场结束,班主任与家长们分享孩子们的成长点滴并根据《指南》对本班孩子各方面的发展进行分析。然后对教育教学计划、关于幼小衔接的有关问题和需要家长配合的内容及要求,并针对本班孩子的特点进行互动与探讨。

  💕家长们学习了《指南》知道孩子的学习发展可以分为五大领域:健康,语言,社会,科学,艺术。现阶段的幼儿应该知道什么能做什么大致可以达到什么水平。

  💕 幼小衔接不仅仅是知识的衔接,更重要的是行为、习惯和能力的衔接。老师分别从不同角度向家长们讲解了幼儿园与小学的不同与变化、幼小衔接中家长该做哪些入学准备、幼小衔接的建议等方面的内容。在老师生动而详实的讲解下,家长们更加深入地了解了幼小衔接的核心和重点,帮助幼儿顺利度过幼小衔接。

  💕此次家长会在家长的配合下完美落下帷幕。我们始终坚信我们只要秉承着“一切为了孩子”的理念,在接下来的日子孩子会每天都进步。感谢所有家长们的配合与支持。希望我们一起携手共同努力,为了孩子们更好的明天加油!

阅读 893
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉