（语文第六小组总结）芳华初绽，磨砺成长--2022年乡村骨干教师培养项目（第二期 ）培训总结
编辑：潘坤妮
芳华初绽，磨砺成长！为了进一步提高乡村教师的专业素养和教学能力，促进教师更好、更快地发展，桂平市乡村骨干教师培养项目（第二期）于2023年4月24日开始有序进行，四天的培训历程，让我们收获满满！
首先，由三江县基础教育教学研究中心杨春琼主任为我们带来《落实“五项管理”规定 呵护孩子健康成长》的讲座，杨主任详细透彻地向我们解读了“五项管理”、“五项管理”政策如何落地、辅导发现与整改、孩子良好的成长环境等！
下午，李俏副校长运用各种生活实例，生动形象地向我们展示了如何运用“沟通的五个层次”架设师生相互理解与沟通的桥梁，通过李副校长的讲座，我们在处理师生关系方面，豁然开朗！
李为定校长“课题研究”的精彩讲座，剖析入微，为我们以后的课题研究指明了方向之外，还为我们如何进行课题研究进行了详细指导，李校长的讲座，深入每个老师的心！
黄学源主任关于“考场答题卡的书写技巧”的讲座，以高考作文评分标准来深入剖析，让我们意识到考试书写的重要性。黄主任亲自执笔示范书写，通过书写技巧，引导我们正确规范地书写，这次讲座让我们深感小学阶段抓书写打基础的重要！
01
桂平市光明小学李丽雲老师执教五年级《威尼斯的小艇》中，将朗读放在首位，配乐范读课文，感染学生，激发学生诵读兴趣，并利用师生对读，分角色配乐朗读等多种形式让学生感受本课中的动态美和静态美！
02
蓝娜老师执教六年级《匆匆》一课中，通过创设情境，通过问答，触动学生内心，激发学生的学习兴趣。蓝老师注重培养学生学习的主动性，从“以人为本”的角度出发，通过不同形式的朗读中体会时间的匆匆流逝！
集体研讨备课
课前，小组成员反复琢磨、深度解读教材，并由韦灿燕老师主备，其他成员积极发言，各抒己见，团结协作，收集每个老师的有效建议，通过讨论从中取其精华，去其糟粕，为展示课时带给学生更好的上课体验做充足准备。
小组代表韦灿燕老师执教五年级《威尼斯的小艇》
韦灿燕老师带着学生一同走进“水上城市”威尼斯，感受威尼斯的小艇独特的魅力。学生们特别专注好学，随着韦老师的步伐，情不自禁地被威尼斯的异域风情所陶醉。韦老师大胆处理文本，精心设计教学流程，通过威尼斯的风光视频创设情境，借助多媒体技术等激发学生学习兴趣，引领学生们在读中体验，在学中思考，学思相融，在了解威尼斯小艇特点的同时，感受船夫高超的驾驶技术，体会威尼斯人们与小艇的密切关系。
精彩课堂瞬间
课堂互动
瞧，老师们认真听课学习样子很迷人吧🥰🥰
导师点评
桂平市光明小学陈曼莉导师畅所欲言，毫不保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地与我们交流，她见解独到，点评到位，让我们受益匪浅！
专家指导
黄学源主任在评课与小组研讨反思环节，建议我们青年教师在后期的教学中做到准确把握教学目标、做好师生的角色定位、修炼教学基本功，希望通过教研活动促进自身专业成长。
认真对待，收获满满！
集体研讨，在改进中成长！
在总结仪式上，我们在小组代表做全方位的总结中享受到了一场回味无穷的盛宴！
最后，黄学源主任在总结中为我们指明了今后努力的方向！
风起青萍之末，路成跬步之间，教育路漫漫，必将上下而求索。在以后的日子里我们定会不断探索学习，努力成长，回馈教学，我们正值芳华，未来可期！
编辑：潘坤妮
图片提供：语文第六小组全体成员
审核：语文第六小组全体成员