书籍，是人类宝贵的精神财富，精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与阅读为伴，塑造美好心灵。为了提高全体教师的综合素养，4月27日，左安中学在一楼大会议室举行了第十七期教师读书沙龙分享活动，本次活动由郭夏雨老师主持。
兰校长为我们分享的主题是桃源景美，奋斗更美——《为什么是扶松》读后感。兰校长主要从转变乡村教育三元素、左中发展的利与不足和展望左中发展六部曲三方面进行阐述。转变乡村教育需要有一个执着教育改革的领路人，要努力成长为学习型、专家型校长。如今的左安中学已经焕然一新，拥有良好的发展机遇、发展基础和优美的校园环境，作为教师，我们也应该与时俱进，不断更新教育理念，多阅读、多学习，提高课堂教学效率，助力左中教育更上一层楼，力争左中教育如梯田般景美，左中师生通过奋斗更美。
唐冬红老师为我们分享的是李镇西老师的《爱心与教育》。唐老师结合自身班主任的工作经历，为我们诠释了如何做一名爱学生的老师，爱就是要了解每一位学生，关注关心每一位学生，要根据每位学生各自的特点选择表达爱的方式。教师要大声表达自己对于学生的爱，做到爱在心头常开口，让学生真正感受到老师的爱。
袁艳梅老师为我们分享的是《致教师》读后感。从袁老师的分享中，我们知道了每一个孩子都是天使，每一个学生都应该享受到教师公平公正的教育。作为教师，首先，要一视同仁，正视差异。要相信每一个学生都有长处和不足，我们要做的就是长善救失。第二，要学会体谅和宽容。第三，要给学生提供多样的发展机会。每一个学生都有其自身独特的价值，在教育教学中应该承认差异、适应差异、追求多样性，尽可能的提供适合学生发展的机会，保证学生有机会获得适合其特点的教育。第四，要多鼓励少批评，好孩子是夸出来的，作为教师不仅要表扬表现好成绩好的学生，更要创造机会表扬平时表现不好成绩不好的学生，他们的进步更为难得。
勒丽珍老师为我们分享的是李镇西老师的《爱心与教育》读后感。勒老师为我们讲述了一位后进生万同的故事，针对万同这样的顽童，李老师帮助他树立“我是一个有缺点的好人”的道德自信。李老师还经常与后进生谈心，把教育主动权交给“后进生”，让他们在自我教育的同时又接受集体的监督。让我们看到了一个为人师者的爱心与耐心。
方贺玲老师为我们分享的是吴小霞老师的《创意班主任》。方老师结合书本和自身工作经验，为我们阐述了如何做一名有创意的班主任，通过创新开学仪式激发学生学习兴趣，让学生快速融入班级体，找到归属感。进行拖延症测试，在教学中采用自我测试的方式发现自己的问题。最重要的是要真心对待学生，希望通过自己的努力，能收获与学生之间的美好情感。
最后兰校长对本次教师读书沙龙进行点评与总结，希望大家在今后的读书沙龙中能够不断进步与创新，用阅读助力教师发展。
书香浸润心灵，阅读点亮人生。金秋时节，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来，走向教育的明天！