从幼儿园到小学这个阶段是孩子心理发展过程的重要转折点。由于幼儿园和小学教育方式的差异，新入学的孩子很难适应小学的学习生活，这是一个“陡坡”，而幼小衔接工作是可以让“陡坡”变平缓的有效方法。为了让大班的孩子顺利过渡到小学，尽快适应小学生活，我校加强和三甲镇中心幼儿园的教育衔接，为积极探索实施入学适应教育而努力。
为了让幼小衔接工作顺利有序且有效进行，学校组织一二年级教师开会，明确工作的重要性和分工。
为了进一步了解大班孩子在园的学习生活情况，通过和中心幼联系沟通，我校组织了一二年级教师到中心幼参观和开展听课活动。中心幼的老师们为我们带来了精彩的语言课和数学课，从中我们也更了解大班孩子的特点和上课方式，对如何让他们平稳过渡到一年级有了明确的方向。
在刘飞英校长的带领下，评课开始了，上课的老师先谈了自己的教学设想，再进行了教学反思，听课老师也畅所欲言，提出了自己的看法和建议，气氛很热烈，飞英校长最后进行了总结，我们的共同目标都是为了让孩子们在过渡阶段更顺利，变得更优秀。
接下来，大班的孩子们来到我校参观体验，他们进到一年级教室，模拟一年级学生的上课方式，初步体验一年级的学习，老师们的耐心和鼓励，进一步激发了孩子们对小学生活的向往。
端正的坐姿，专注的神情，渴求知识的目光，为我们大班孩子们点个大大的赞👍你们肯定会是特别优秀的小学生！
幼小衔接除了学校的努力，还必须有家长的配合，所以为了和家长有直接的沟通联系，实现家校共育，我校和中心幼联合举办了以“幼小共研，科学衔接”为主题的家长会。
家长们积极签到中
范秀燕园长宣布家长会正式开始。
教师代表——大一班的张燕娜老师发言，张老师介绍了幼儿园大班孩子的特点、教学方向和取得的成绩，向家长们汇报了幼儿园为幼小衔接的实际行动，得到了家长们的高度认可。
家长代表刘芸培妈妈发言
三甲镇中心小学吴雪翩老师发言，吴老师从幼小衔接存在的问题、我校的努力和给家长们的建议三方面阐述了幼小衔接工作的重要性，希望家长们和老师共同配合让孩子们顺利过渡，越来越优秀！
认真聆听的家长们👍
最后，刘飞英校长做了总结发言，对我校的情况做了介绍，分享了近几年来我校取得的成绩，还给家长们提了一些对培养孩子们良好习惯特别有效的建议，令大家都受益匪浅。
我们相信，在我们共同的努力下，孩子们一定会顺利平稳过渡到一年级的学习中，身心健康，越来越优秀，成长为栋梁之材！
撰稿：吴雪翩
照相：黄璇 吴雪翩
审核：刘飞英