《指南》健康领域明确指出：良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。
我园基于幼儿劳动课程学习经验架构，近期以游戏化、日常化、竞赛化形式开展了小班“穿袜穿鞋”、中班“我会叠被子”、大班“整理小书包，自己的袜子自己洗”生活自理能力主题活动，进一步提升幼儿自我服务的意识，增强“我能干”的信心，帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。
“兴趣是最好的老师”。根据小班幼儿的年龄特点，学会自己的袜子和鞋子自己穿 看看谁穿的又快又对，好开心！
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中班的叠被子比赛更是紧张而激烈。每位参赛选手的个人用时成绩都会影响到班级整体成绩。随着老师的一声令下，只见孩子们抖动被子，熟练地平铺、对边折叠、整理，小手娴熟不停地在被子上迅速移动，动作流畅，一气呵成......每一位小朋友都出色的赛出了自己的水平，成功的喜悦洋溢在每一位幼儿的脸上。
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“一日生活皆教育”，幼儿园一日生活成就着每一个能干的孩子，我们崇尚让孩子基于自己的思考、为了学会生活，在生活中学习，热爱生活。生活自理、生活习惯、文明习惯、劳动服务等生活教育内容，萌发幼儿积极的文明生活意识、自主管理意识和必备的劳动素养，为其终生发展奠定基础。
大班小朋友 “我会整理小书包”
大班小朋友：自己的事情自己做
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我们将一如既往，培养幼儿自信、自主、幸福成长的能力，尽最大可能保障每一个生活在当下的儿童过有意义的生活。