2023年3月30日全体语文老师在甘校长的带领下进行了语文常规听评课教研活动，聆听了四年级语文老师李尔执教的文言文二则《囊萤夜读》。
台上一分钟，台下十年功。精彩的课前三分钟展示使学生的个性得到了充分的展示
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课前， 老师进行了细致深入的教材解读以及学情分析，紧扣本单元语文要素一一“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”这一主题。她根据学生的实际情况，制定了 恰当准确的教学目标，并设计了十分清晰的教学流程。
从“说文解字知题意”“初读古文感知美”“细读古文感受美”“补白文本品美”“回顾拓展延伸美”“ 联系生活传承美”，这些板 块互有关联、层次分明、循序渐进、逐层深入，真是独具匠 心。
教学时，采用自由读、画节奏读、配乐读、师范 读等多种形式读课文，让学生掌握读文言文的方法，提高朗 读能力。
多层次 多形式的朗读，使孩子感受到文言文的魅力，同时感受古文的韵律美。
组织小组合作，运用刚刚学会的 方法进行学习，让学生真正成为学习的主人;让学生发挥想 像，对人物心理、场景、细节等进行补白，再现人物内心和 当时的画面、情景。让学生很快入情入境，大胆想象，再现车胤勤奋好学、不畏艰难、不知疲倦的品质。
课后全体语文组教室齐聚办公室评课，整堂课下来，我们也能感受出 老师教学功底扎实、情感体验丰实、课堂语言平实和教学效果真实