为落实“双减”政策，促进学生健康、快乐成长，让学生不仅探索在知识的旅途，更遨游在快乐的海洋，二年级教师组织了学生在游戏中探索、从生活里发现、用双手去创造的综合能力测评。
此次测评共有八个环节，语文包括“生字闯关”“妙语连珠”“古诗之旅”“春游之行”，数学包括“整理大师”“公平法官”“设计名家”综合实践包括“给家人加道菜——炒鸡蛋”。把课堂和生活结合起来，让学生在动手中动脑，把知识转换成能力，让思想蔓延向更广阔的天际。
“生字闯关”将要求会认、会写的生字测评穿插在闯关环节。
“妙语连珠”测评了词语和积累的语句、名言。
“古诗之旅”环节，让中华优秀诗文伴随成长。
“春游之行”，学生说说自己眼里的春天和快乐，真正落实课堂学习与生活紧密结合。
“整理大师”将统计知识设计在游戏中。
“公平法官”考查了平均分的学习。
“设计名家”是图形认识的拓展。
“给家人加道菜——炒鸡蛋”这项综合实践课程考核，结合学生的生活，让学生学会动手、学会生活。
在美好的春日，我们一路探索，一路前行，学旅无边策马行，学海无涯乐作舟！