深耕大单元
追寻数学教学的“诗”与“思”
海南省卓越教师孟秀华数学工作室于2023年4月27日在白沙黎族自治县第一小学,深入开展了《数与代数》领域、数学教学专题研修活动。本次活动以大单元教学理念为依据,从运算、部分与整体的关系、度量的整体视角,对《分数的意义》主题展示了三节现场课。在下午的活动中,工作室主持人孟秀华以《追寻数学教学的“诗”与“思”》为题,从“新课程标准”的角度作数学教学的专题分享。
课例一:《分数的意义》(部分与整体的关系)
执教:林明玮
昌江县第三小学
林老师课堂教学善于,
深耕大单元
追寻数学教学的“诗”与“思”
海南省卓越教师孟秀华数学工作室于2023年4月27日在白沙黎族自治县第一小学,深入开展了《数与代数》领域、数学教学专题研修活动。本次活动以大单元教学理念为依据,从运算、部分与整体的关系、度量的整体视角,对《分数的意义》主题展示了三节现场课。在下午的活动中,工作室主持人孟秀华以《追寻数学教学的“诗”与“思”》为题,从“新课程标准”的角度作数学教学的专题分享。
课例一:《分数的意义》(部分与整体的关系)
执教:林明玮
昌江县第三小学
林老师课堂教学善于,