自主取餐——初体验

　　用餐是幼儿园一日生活中的重要环节，关系到幼儿的营养与健康，良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用，为了培养幼儿良好就餐习惯，提高幼儿的自我服务能力，我园充分遵循幼儿自主理念，提倡并实行幼儿自主取餐，让幼儿体验自主生活。

　　第一次进行自主取餐，孩子们表现出很高的积极性和好奇心，稚嫩的小手握着小小的餐勺和小夹子，慢慢操作，全神贯注，认真取餐。

　　良好的餐桌礼仪是对他人尊重的表现，幼儿期正是生长发育迅速期，也是各种良好习惯的养成期，从小养成良好的进餐习惯是促进生长发育的重要保障，也直接关系着幼儿的营养状况。

　　“生活即教育，一日生活皆课程。”自主取餐，锻炼了自我服务能力，提高了孩子们进餐的积极性，激发为班级服务的热心和信心，也让孩子们主动学会了一些基本生活技能，养成了学会分享、轮流排队、按需取餐、文明进餐等良好习惯，通过自主取餐，锻炼手部肌肉灵活性、手眼协调能力和平衡能力，良好饮食习惯终生受益。