2023年4月25日，在这桃花落尽柳如烟、东风送暖绿满塬的暮春之际，庆阳市学前社会学科教研中心执行主任西峰区北街幼儿园张艳艳副园长带领我园中层及骨干教师一行5人，如约而至相聚在庆城县小天使幼儿园，进行“送教下乡”活动。
庆城县小天使幼儿园郭娟园长、花都幼儿园盖敏园长出席送教仪式，两位园长及全园教师对送教团队表示欢迎。
庆阳市学前社会学科教研中心执行主任西峰区北街幼儿园副园长张艳艳说，本次我园将以“送教下乡”为裁体，发挥省级示范园的示范引领作用，通过观看园所环境创设，观摩“同课异构”示范课，采用问题探讨、互动点评等形式，引导帮助一线教师从实践中学习，在反思中进步，不断提高教师课堂教学水平，逐步形成优质教育资源，促进城乡教育均衡发展，帮助提升两所幼儿园师资队伍整体素质，提高办园水平。
小天使幼儿园郭娟园长代表全园教师欢迎送教团队，并介绍了小天使幼儿园的基本情况。
庆阳市学前社会学科教研中心执行主任张艳艳与小天使幼儿园郭娟园长、华都幼儿园盖敏园长及各位骨干教师签订了“青蓝帮扶协议”，形成一对一指导。
“同课异构”示范教学
小天使幼儿园左粉霞老师设计了情景表演，让幼儿身临其境，主动参与，充分发挥幼儿的主动性，同时为孩子们提供了操作机会，从而锻炼口语表达能力。让他们在活动中感知特殊电话号码与人们的生活关系，培养了孩子们自我保护意识和敏锐的观察能力。
华都幼儿园任娟妮老师以形象生动的课件，以直观思维和游戏为主，让孩子们用不同的形式进行反复的说，反复的练习，使孩子们能够很好的掌握所学内容 ，整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，教具充足，能充分调动幼儿思维，幼儿参与欲望强烈，课堂氛围活跃。
西峰区北街幼儿园骨干教师郭之欣老师创设真实的游戏场景，采用情景体验、行为练习等方法，通过课件的多样化在听、看、说、做方面给予幼儿更多的空间，使教育活动紧贴生活，形成了良好的师幼互动氛围。层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯紧凑，使整节活动生活化，游戏化。
上课教师分别说课
教师评课
左粉霞老师和郭之欣老师相互交流，左老师认为郭老师的课让她们眼前一亮， 教学活动准备充分，设计新颖独特，有创新和创意，新课改的理念体现的很突出。
北街幼儿园园务副主任高慧霞、郭小莹认为社会教育活动与幼儿的生活息息相关，这三节社会活动设计思路清晰，结构紧凑，重难点突出，设计新颖，在整个教学过程中给予了幼儿充分的自主探究机会，每个环节都能充分地为活动目标服务，在知识的传授和学习方面由点及面，从小到大的递进方式开展，活动中的每个问题都是开放性，发散性的，给予孩子们充分表达和表现机会，发挥了幼儿的主观能动性。
庆阳市学前社会学科教研中心执行主任西峰区北街幼儿园副园长张艳艳进行总结：三名上课教师能践行陈鹤琴先生的“活教育”思想，活动内容贴近幼儿生活，又能回归于生活，真正满足幼儿社会学习与发展需要的教育，而且能以问题为导向，给课程留白，给幼儿话语权，赋权赋能儿童，从而引发了幼儿积极思考和学习的机会。老师们从不同的角度创设生活场景，让幼儿通过感受和体验，理解规则的意义，提高了师幼互动，幼幼互动的频次，并基于幼儿已有经验，给予适宜的支持。教师的教学策略是有效的，是真支持真学习的能量场，是一节求真课程的再实践。
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿社会领域的学习，主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的，是在真实完整的生活情境中对自己所经历的人和事产生真切的感受，而这种感受和领悟是直接的，往往也是深刻的。所以《特殊的电话号码》作为社会领域教学内容是多元的，激发了儿童的生命活力，学会了自我保护能力，这是一节“活”的幼儿园课程，在很大程度上将影响孩子们的一生。
通过“同课异构”活动，让幼儿从小懂得只有在危险紧急情况下，方可拨打“120、110、119”特殊的电话号码，这是最基本的社会行为规范，是规则也是法则，不可违背也不能轻易拨打，必须要遵守。同时，也是一节活生生的生命安全教育课，诠释了对生命的尊重，教育性极强，既有广度又有深度的一节安全教育课，对孩子成长有着十分深远的意义。
颁发荣誉证书
参观特殊活动和孩子们一起互动
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。说是帮扶，实际上也是相互交流，相互学习，共同进步的过程，愿我们共同携手，为实现基础教育均衡发展做出我们应有的努力。祝愿小天使幼儿园像美丽的天使一样，越飞越高，越走越远，祝愿华都幼儿园的明天灿烂辉煌！
策划：张洁
审核：张艳艳
撰稿：赵晶