为了有效提高我园保育老师的专业知识与实践能力，促进保育员工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。2023年4月27日，我园举行了保育员技能展示，为园内保育老师互相切磋、互相学习搭建平台。本次展示分为理论知识、实际操作两个环节进行展示。
本次活动由何老师介绍活动目的、内容和规则。
理论知识永远是支撑我们实践工作的基础，理论知识和保育员工作息息相关，能很好的考核保育老师对孩子的保育知识掌握是否牢固，每个保育员都能正确快速的回答。
孩子们每天的水果点心，都是通过保育员老师进行冲、泡、洗、削四个环节，在经过加工过后变得非常精致。
看我们的保育员老师们的手舞起来了，他们整理床铺的动作十分娴熟，有条不絮的铺被子、垫床垫，认真的完成每一个环节。凌乱的被子和床垫经过她们巧手整理的整整齐齐，工作的高效率和床铺的整齐度展现出了保育员蛮熟练的专业技能。
卫生消毒工作是幼儿园日常工作的重要环节，幼儿园毛巾消毒，老师们首先用肥皂水浸泡搓洗，清水冲洗干净，再用消毒液浸泡15分钟消毒，最后毛巾以15厘米距离挂在毛巾架上，进行晒、凉。
桌子消毒看似简单，实则不易，在桌面消毒比赛中，保育员们严格按照标准进行消毒液配比，从桌面到桌边、桌底、再到桌脚的顺序消毒。比如消毒桌面时用Z字形或N字形消毒，消毒一半桌面后要反一次毛巾，继续消毒另一半桌面；清洗一遍毛巾后从反方向擦拭，按照第一次的手法完整消毒第二次桌面。从左到右，从上到下，确保桌面每个角落都消毒到位，展现了保育员扎实的基本功。
最后曾园长和班级老师对每一位保育员展示情况进行了点评，表扬了她们的展示效率，同时也提出了不足。消毒工作在幼儿园工作中占有重要性，从日常消毒到疫情消毒再到呕吐物的处置，从消毒水的配比、消毒方法、擦拭方法，保育员们每一环节都严谨对待、一丝不苟。
本次展示既是一次保育基本功的亮相过程，也是一个互相观摩、切磋与实践的过程，不仅充分展示了保育教师的专业素养和自我风采，也为保育老师们提供了交流、学习和提升的宝贵机会，进而促使保育工作更加专业化，真正做到保教合一。