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为进一步贯彻落实“双减”政策，推动松江区公民办教育优质均衡发展，不断提升我校办学水平。4月25日下午，随迁子女第四片区“结对共建”一校一主题活动在联庄小学开展。本次活动的主题是“优化教学设计 提高课堂效率”。
出席本次活动的有基教科分管领导、联庄小学结对共建学校方塔小学、第四片区学校（新叶小学 打铁桥村小学 南门村小学）学科教师。
☘️ 结对引领☘️
为更有效地落实结对共建“一校一主题”活动。我校结合《2023年松江区随迁小学教师教学大奖赛方案（小学数学学科）》的要求，积极主动取得结对共建学校方塔小学的指导。4月12日联庄小学教师本着虚心求教的目的来到方塔小学。联庄小学教导处提出了本学期结对共建的目标及需求，方塔小学曹建荣副校长表示给予大力的支持和帮助，助力我校教学水平不断提升。
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随后方塔小学孟力、徐雪勤两位老师分别对我校两位老师带来的教学设计进行了指导。短短的四十分钟时间，孟老师、徐老师分别从教学目标、重难点的设定以及教学环节的衔接度等方面给出了宝贵的指导意见 ，进一步优化了教学设计，为本次活动有质量的开展提供了保障。
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根据方塔小学孟老师、徐老师的修改意见，我校两位老师返校后进行了认真修改。他们又通过微信、QQ将自己修改过的教学设计发给两位师傅老师进行再指导。
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☘️研讨优化☘️
根据方塔小学两位师傅在教学设计上指出的问题及修改建议，我校数学组教师利用每周一教研活动时间进行了研讨，大家群策群力认真修改教学设计及PPT，为“一校一主题”活动的成功举行做好充分准备。
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☘️课堂交流☘️
“优化教学设计，提高课堂效率”旨在通过各种方法不断优化教学设计，从而达到提高课堂效率的效果。卢云玲老师执教三年级《几分之一》，围绕教学目标及重难点优化教学设计，利用现代化教学手段创设情境，引导学生运用多种方法了解几分之一。通过动手实践让同学们折一折说一说的实际操作，让学生加深了对几分之一的理解。教学中各个环节环环相扣，既落实了教学目标，又突破了重难点。
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刘传国老师执教四年级《折线统计图的认识》，在教学过程中刘老师由动画引入，充分利用学生已有的知识经验，以知识迁移的方式建立新旧知识之间的联系，放手让学生独立思考，培养学生的创新意识与思维能力。
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☘️说课评课☘️
听课结束后，参与活动的全体教师来到党员活动室进行研讨交流。卢云玲、刘传国两位老师从单元教材规划、教材分析、教学目标的设定、教学反思等方面进行了说课。
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首先第四片区兄弟学校教师代表对两位老师的课进行了交流反馈，他们根据课堂评价表从教师行为，学生行为，教学成效等方面进行了评价。他们不但指出了优点，同时也提出了建议。
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接着，方塔小学孟老师对《几分之一》的课堂进行了点评。她指出卢老师教学设计通过几次修改不断优化，整节课过程清晰，重难点突出。学生在动手折一折的活动中掌握了“几分之一”的知识点。在教学过程中老师注重启发引导，面向全体，注重个体差异。她提出课堂上没有能设计相应的练习单让学生多动手写一写，给本堂课留下了小小的遗憾。
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徐老师对四年级《折线统计图的认识》进行了点评。刘老师教学设计环节，环环相扣，重难点突出。课堂上他从学生旧知出发，从条形统计图引入到折线统计图，注重新旧知识的迁移和对比；关注数学在生活中的实际应用，激发学生的学习兴趣。不过教师在上课过程中时间把握稍有欠缺，她建议新授时可以稍微快点，留出一点时间进行巩固练习，教学容量可以再缩减一点。
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最后基教科分管领导对本次活动给予了肯定，他指出“结对共建”一校一主题片区活动的开展起到很好的辐射作用，它带动整个片区的学科教师共同进步。同时也指出今后怎样更进一步提高活动质量。
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“结对促发展 携手共进步”本次一校一主题教学研讨活动圆满结束，联庄小学全体教师再一次收获满满，此次活动为联庄小学今后的数学教学提供了更明确的努力方向。
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编辑：朱云武
摄影：王中艳
审核：校长室