为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教师专业化成长,提高幼儿园教师整体教育教学水平,我园于2021年11月8日起,开展为期两周的幼儿园教师公开课教研活动。
老师们以促进幼儿身心健康,和谐发展为目标,以多种形式开展教学,在活动中运用游戏化的教学手段,以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的肢体动作让孩子们在快乐的氛围中游戏、学习。接下来,让我们一起走进活动当中去感受吧!
——————————————————
【 大二班| 李开妍老师——语言《一百只蜗牛去旅行》
中一班|钟艳老师——科学《好吃的橘子》
小二班|黄小青老师——健康《喝水身体棒》
大一班 | 李满单老师——社会 《珍惜粮食》
大一班 |刘淑婷老师——科学《找邻居》
中一班|王红莲老师——语言《小蚂蚁和蒲公英》】
—————————————————————
钟老师——《好吃的橘子》利用神奇的魔法袋导入,通过看,闻,触等多种感官去深入感受橘子的特征。带领宝贝们积极动手制作出漂亮的橘子挂件,活动过程环环相扣,充分调动了幼儿的积极性。
——————————————————
【中二班 |连文新老师——科学 《图形宝宝》
小二班 |袁冬秀老师——科学《五官在这里》
大二班|艾春秀老师——科学《有趣的膨胀》
大五班 |曾飞飞老师——科学《六个矮人》
大三班| 帅金秀老师——科学《趣味数字》】
—————————————————————
为了让孩子们更加了解科学、理解科学。艾老师成功的开展了一节科学领域的《有趣的膨胀》,实验中充分的满足了孩子们的好奇心,他们认真观察的样子足足像一位小小科学家!
—————————————————— 【小一班|谭丽萍老师——科学《大大小小》
大四班|胡苏花老师——语言《秋姑娘》
中二班|钟雪花老师——健康《身边的危险》】
——————————————————
谭老师为我们准备了一节有趣的数学活动《大大小小》。通过游戏情景的创设,生活中各种实物、以及丰富有趣的教具、让幼儿在操作中学习感受大和小,初步体验数学操作活动的乐趣。
—————————————————
【大五班|梁水珍老师——语言《美丽的菊花》
大三班|王小丽老师——科学《秋天的果园》
小一班|严菁老师——科学《不一样的飘落》
大四班|钟小花老师——户外游戏《保护蛋宝宝》】
——————————————————
王老师开展的《秋天的果园》以情景贯穿让幼儿在情景游戏中学习,让抽象的数学概念形象化,具体化。在秋天的果园里学习分解,在极具情境性的活动中玩中学,学中玩。
我们超认真哦!
老师们用心记录,全神贯注于每一节活动,把自己所看所思所想都及时记录。
公开课结束后,老师们针对课程活动进行认真细致的研讨,授课教师首先对自己本次教学活动进行自评,就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思。然后听课教师就课程集体评议,对活动中的亮点给予了肯定,同时也指出了活动中存在的不足,并共同探讨解决方法,使得本次公开课活动更有温度、更有意义。
此次公开课活动为老师们搭建了一个展示、交流、学习的平台,通过活动让老师发现自己的优点及不足,加速了老师的成长速度,促进了我园师资团队整体综合素质水平的提升。
编辑:连文新
审核:鲍娜
签发:刘志楠