晴日暖风生麦气 绿荫幽草胜花时
纵横不出方圆，万变不离其中
在绿园区教育系统“LPL”赋能提质行动背景下，为深度践行2022版新课标的相关要求，充分彰显教师的专业力，提升学生的学习力，引领任课教师探索新的教学思路，改进教学方法，充分利用信息技术手段，关注学生学习状态，激发学生学习兴趣，注重学生能力培养，努力提高课堂实效，打造优质课堂。双丰小学积极开展了校本教研系列活动，活动之一一一优质课引领；活动之二一一青年汇报课。
高艳校长对本次活动的目的和意义做了简要说明，号召骨干教师发挥辅射带动作用，鼓励青年教师虚心学习，快步前行！
引课标新思
领正确航向
此次做示范引领课的四位教师分别是肖聪、刘娣、孙健雅、郑印。她们积极主动地承担了这次活动，细研课标，深挖教材，精心准备，创新设计，力求通过自己的课对青年教师起到抛砖引玉的作用。
肖聪老师和她的学生们通过亲动手摆，发现了“包装里的学问”。
刘娣老师一次“别开生面的浮力小实验”，打开了孩子们写作的闸门。
孙健雅老师带领同学们从不同角度“看一看”，经历把空间图形转化为平面图形的过程，发展空间观念。
郑印老师和她的孩子们走进荷兰感受“牧场之国”的悠闲、惬意。
每一节课后，老师们都会坐下来认真研讨反馈。有教者的说课反思，也有同行的点评，整个研讨活动以课标为纲领，立足学生核心素养发展，充分发挥课程育人功能，构建学习任务群，注重知识的连贯性，加强课程内容整合。
通过激烈的点评提高了教师们的学科素养，彰显了教师的专业力。
汇青春蓝图
报教育梦想
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。别开生面的引领课和深度的研讨反思打开了15位青年的教育思路，拓宽了他们的视野，为自己的汇报课奠定了坚实的基础。他们以饱满的热情向大家展现了一节节生动活泼的课堂。
15位青年教师在教研的舞台尽展风采，活动中不仅留下了他们专业成长的足迹，更看到他们课堂教学个性的张扬，相信通过他们不懈努力，很快将成为双丰教育教学的中流砥柱。
此次教研活动，授课教师力求在提升学生学习力上下功夫，重点关注学生学习兴趣的激发、良好习惯的养成及学习方法的引导，力争做到“五让”即：让学生自己观察、自己思考、自己表述、自己动手、自己得出结论，使学生真正成为课堂的主人。
一枝粉笔叩开知识之门，三尺讲台道尽殷殷嘱托，四季轮回不减奉献热情。双丰小学全体教师借赋能之力，以誓言为念，扎根绿园，追光前行！
主编：庄丽秋
编审：高艳 孙晶
编辑：王翠玲