相迎春暖花开 督导再护远航 ——吉林大学附属中学迎接朝阳区督学检查

东辉
创建于2023-04-27
阅读 223
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

               

               

        煦阳送暖春已至,百花迎香燕归来。为进一步落实阳光校园特色建设,督促“双减”工作的开展,2023年4月26日,朝阳区挂牌督导第二责任区组长林凯、责任督学秦晓丹、王琨、家长督学李静莅临吉林大学附属中学进行4月常规督导检查。

       督导组一行人首先在我校胡延明副校长、教务处陈曦主任及驻校督学徐东辉老师的陪同下,巡查了学校的校园环境,随后来到会议室,围绕“双减”工作、卫生健康工作、学校体育工作、校园安全与食品安全工作展开全方位的督察。

        

       首先由陈曦主任全面介绍学校开学初的教育教学情况。

一.科学创新、提质增效、“双减”落实不松懈

        规范办学方面:学校将继续完善学校各项规章制度、规范作息时间、规范考试管理、规范作业管理、加强“五项管理”加强学生活动开展。立足自身优势,抓住各级学科类、科学类、创新类评比活动,推动学生益智活动的开展,并不断丰富积累,形成校园文化特色。

        作业管理方面:陈曦主任重点介绍了我校特色教学工作。依据本学期初教学会议项目任务,我校除秉持常规作业管理任务外,由教学校长黄兴武提出了创新性作业APP模式。该模式通过大数据整合的方式有效融合了对“作业设计、学生作业完成情况、作业内容审核、教师批改情况”等进行了多方位的审查,同时还从一个侧面督促了学生们对作业归类整理、错题记录、字迹训练等方面的素养形成提供了新的展示平台。教务处通过对七八年级试点,通过对班级“值班数据上报员”的培训,教务处专责人员的大数据分析,已经形成了一套有效且直观的作业科学管理系统的初步模型。(具体资料请参加摆台资料和专责人员对APP的实际操控展示)

          

    课后服务方面:我校持续扎实推进放学后延时服务,丰富延时服务课程,完善校本课程体系,融入延时服务课程,逐步建立起了“学校组织——学生参与”,“自主组建——聘请教师——选择参加——自主管理”的运行机制。

         我校先后推进“自主学习课程、劳动课程、社团活动课程、校本课程”等丰富多彩的延时课程。其中社团活动课程成为学生最热衷参与的项目。目前已开设书法(软笔、硬笔)、美术(剪纸、国画、)、舞蹈、器乐(电子琴、竖笛)、体育(羽毛球、篮球、排球、跳绳)、创客、诵读等8个社团。


二、卫生健康工作严落实,确保学生健康成长

        我校医务室在常规卫生健康方面的求真务实,工作细致科学。结合本次检查重点,我校在学生用眼护眼方面同样下足功夫。


三、阳关体育教学,关注学生成长

        我校一直将阳光体育活动作为重点开展项目,在学校教务处开足体育的规定课程之外,班主任随机可以给学生们体育活动时间,同时我校积极开展丰富多彩的大课间活动。各年级体育负责人拟定每个学期的大课间体育项目的方案及落实,提倡每个年级一案、每学期都要有创新的运作理念,让体育活动真正深入人心,为学生体质的健康发展保驾护航。

        我校一直在市区活动勇创佳绩:由金德志老师带领的校羽毛球男女队在市里举办的赛事活动中取得了个人、团体等多项佳绩、时时开展丰富“趣味运动会”、学生自创体育活动项目模式,鼓励学生在畅玩中体会体育活动的真谛。


四、落实校园安全,提高安全保障。

         专注学生安全教育已经成为我校的常态工作,教育办通过每周固定的广播会、班会、宣传平台资料等方式,时刻加强安全教育工作。本学期我校进行了消防演练活动, 利用宣传平台加大对学生和家长的安全宣讲。利用开学第一课充分调整学生心理及安全的教育重视程度。先后进行校园内安全隐患定期巡查工作。接待大学安全负责人审查、朝阳区刑警队、交警队宣传协调工作。积极后勤负责食品安全落实工作,检验供餐单位各项索证、坚决落实领导陪餐制。抽样记录、午餐留样等各项规定。定期督促对送餐人员的安全及卫生培训。对送餐车辆等严格进行卫生消杀消毒流程。     

        督学们在听取汇报后认真检查了我校在“双减”工作、卫生健康工作、学校体育工作、校园安全与食品安全工作方面的总结材料,    对吉大附中各项工作表示了充分的肯定,尤其是创新性作业APP模式,进行了高度赞扬。

       督学们还实地探查了我校医务室、体育馆,对我校卫生健康工作和体育工作方面提出肯定,并对未来学校规划和发展提出了具体意见。

      此次督导检查是对我校开学工作的一次检验和提升,我们将以此为契机,有条不紊地开展工作,确保学校教育教学工作安全、平稳、有序开展。学校将会进一步加强管理、强化内涵建设,细致研究解决存在的问题,认真整改,提高教育教学质量。

     

阅读 223
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉