晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。为进一步促进教育的均衡发展，不断更新教学观念，提高课堂效益，创新教育理念，解决教学困惑，促进科组发展，4月25日上午，小榄镇语文中心组莅临吉安学校开展“共建共荣，共享共进”调研。参加本次活动的有小榄镇语文中心组成员、各学校的语文抓科行政、科组长以及吉安学校全体语文教师。
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携一抹春意，砥砺前行；带一颗初心，探教学之路。为了深入了解真实的课堂教学过程，中心组成员和老师们深入我校一至六年级的语文课堂，开展听课活动。课后听课教师与授课教师互相分享交流，交流气氛热烈，老师们畅所欲言，听有所思，教有所得。调研组还对我校教师进行了座谈，了解科组建设情况；对作业进行检查，了解作业布置与批改情况；听取吉安学校语文科组长陈泳梅老师的科组汇报，详尽了解吉安学校语文科组的建设，教师的教与学。
听课环节
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课后分享交流
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教师座谈
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作业检查
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科组汇报
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中心组反馈
名师引领，传“经”送宝。中心组成员刘珊珊老师、刘独艳老师，张宇老师，杨艳娟老师，曾伦老师分别根据调研的情况进行细致的反馈并给出了中肯、实在、宝贵的建议，让吉安的老师们能实实在在地提升，成长。
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反馈后，小榄镇小语组组长刘铸忠校长做总结性发言。他指出，吉安学校基础作业布置合理，老师批改详细，特色实践作业多样，能弘扬优秀传统文化，希望能够继续让学生写少，写精，写美。科组建设方面，常规工作扎实，科组凝聚力强，希望能多开展更多具有语文特色的研究。在课堂教学方面，能进行集体备课，认真组织课堂教学，学生学习积极性高，希望老师能更多地放手让学生自主学习，落实读、写的训练。学而不思则罔，思而不学则殆。科组要加强科研引领，才能成就高效课堂，读研结合，快乐工作。
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最后，吉安学校教务处崔锡珍主任表态发言。崔主任对调研组的到来表示热烈的欢迎，对调研组给出的宝贵建议表示由衷的感谢，此后会沿着新课标的既定方向，加强科组的建设，规范管理，加强研究，开创语文特色项目，让语文课堂更加鲜活，让语文更加深入人心。
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切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。吉安学校语文科组的老师在活动中得到了磨炼、指导与提升，有利地促进了教师的专业成长。让我们在新课标的指引下，在小榄镇语文中心组的指导下，不负春光，踔厉奋发，演绎出更多的精彩。
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撰稿：邓 飞
编辑：冯玉英
一审：崔锡珍
二审：李春柳
三审：韦志海