嗨，小蝌蚪
《指南》指出：要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。春季，正值小蝌蚪成长季，我们决定和孩子一起观察、记录、讨论小蝌蚪。倾听幼儿、追随幼儿，实践班本化课程，以幼儿为本落到实处。
认识小蝌蚪
小蝌蚪的成长过程
画一画
捏一捏
说一说
春季，正是万物蓬勃生长的时节，伴随着暖风和细雨，孩子们走近自然，发现了新奇的生命，并将它们带到幼儿园，与同伴分享。最令他们感到好奇的就是一条条可爱的小蝌蚪！这些圆圆的、黑黑的、小小的家伙，灵活地在水中摆动着身体，带给孩子们观察与探究的乐趣，也引发了他们发现与解决问题的行动。于是，一段蝌蚪探究之旅便悄然开启。
小蝌蚪生活在哪里？
小蝌蚪生活在有水，有草，有石头的地方。
给小蝌蚪找合适的家。
怎么照顾呢？
讨论中……
换水
喂食
观察小蝌蚪的变化并记录下来。
转眼小蝌蚪来了半个月了， 在小朋友们的精心照顾下小蝌蚪长出后腿了。😊
小蝌蚪怎么了？
这天小朋友在给小蝌蚪喂食发现小蝌蚪不动了！
哦！原来小蝌蚪死了！☹️
小蝌蚪为什么会死掉？
那我们应该怎么做呢？
👩：小朋友们都说得很好👍，我们要经常给小蝌蚪换水，把坏掉的菜叶🥬捞起来，每次少投喂一点食物🥬。
于是我们把死掉的小蝌蚪捞出来，重新给小蝌蚪换上干净的水。
小蝌蚪又在水里欢快的游来游去😊
未完待续……
编辑：张娟
终审：冯娇