为了深入学习并践行新课标理念，认真落实“双减”政策，构建高效课堂，提高教学质量，聚焦课堂教学，根据学校教研会议精神和教研活动安排，4月27日金港小学进行综合科校级“图音三部曲”教研展示研讨课，邀请大圩二小教师和综合组全体教师集中听课观摩研讨。
本次教研活动由黄彩娟老师和陈乐老师分别进行音乐美术课例展示。两位教师精心备课、深挖教材、巧妙设计，以扎实的专业素养，娴熟的教学技艺，丰富的实践教学经验，扎实有效的课堂训练，展示了我校推进“图音三部曲”取得的教学成果。
黄彩娟老师执教的《侗族儿童多欢乐》从教学内容、教学设计还有组织形式都体现了“图音三部曲”教学设计理念。教学中突出学生的主体地位，注重培养学生自主学习能力，课堂开放而富有活力。这是一堂让人心情快乐的音乐课，让我们随着学生一起体会侗族儿童欢乐的心情。
《侗族儿童多欢乐》是一首具有浓厚民族风的歌曲，黄老师在一个轻松、开放的环境中与学生互动，学生通过课堂的学与唱，掌握音乐的知识和技能，又激发了学生的兴趣，让学生身心得到舒展，感受到歌曲欢乐的情感。
陈乐老师执教《夸张的脸》这一课，根据学生的学龄特点，巧设情境，通过动画里熟悉的角色造型如大头爸爸、海绵宝宝让学生快速被吸引进入课堂里。
陈老师的课堂教学思路清晰，重难点把握准确，引导学生观察并掌握对人物进行夸张、变形的艺术，用超轻黏土等综合材料表现不同形式的夸张的脸的造型语言。
学生们分小组开始自由创作，每个学生通过手上的粘土创造心中想要的造型语言
陈乐老师对每个小组的作品进行解读点评。
课例展示结束后，综合科老师和大圩二小老师一起评课，大家纷纷发言自己对本次教研活动的精彩与不足之处。
黄彩芳主任结合“图音三部曲”教学模式对两位老师进行总结点评，对两位老师都给予优秀的评价。希望我们综合科老师学习并延续到我们平时上的常规课中，这对我们学生的学习和成长都会有很大的帮助。最后黄主任和我们梁书记给两位优秀教师颁发奖状。
通过课例展示教研活动，相信老师们对“图音三部曲”课堂教学模式的设计理念更深入了解，更加明确音乐美术课程教学通过实行赏、践、升三部曲课堂教学，可以取得一定的教学效果，也可以提高学生对音乐美术的亲近感。
校级审核：李爱朝 蓝三娇
图片采集：吴桂梅
文字编辑：邓钦文 李博清