春风拂弱柳，细雨润花柔。山音无穷尽，名师续延绵……
为了推动优秀青年音乐教师队伍建设，打造高效课堂，提高音乐教师教学水平；充分发挥名师工作室优秀教师的示范、引领作用；为广大音乐教师提供一个互相交流、学习的平台。4月25日，伴着淅淅沥沥的小雨，在凌海市教师进修学校副校长周庆山、进修学校艺术部何子春主任的带领下，携音乐名师培养工作室全体成员共12人走进凌海市温滴楼镇中心小学，进行了一次全方位、高质量的交流研讨活动！
凌海市音乐名师培养工作室首站设立于建业中心小学，后经历了石山镇小学、金城街道中心小学、白台子中心小学、大业中心小学、三台子镇大中中心小学、育才学校，今天是第八站——温滴楼中心小学站。
工作室成员从3人到现在的12人，是一支充满青春活动，有智慧，有追求，有梦想的优秀青年音乐教师队伍！
工作室以中小学音乐教育为研究平台，以学术交流、教艺切磋为方式，以共同提高为宗旨，朝着培养音乐名师、辐射音乐教育、实现高质量教学水平的目标一路探索前行！
此次活动得到了温滴楼中心小学校长郭成远的大力支持， 并举行了欢迎仪式。交流会在温小郭美玲主任的组织下有序进行。郭成远校长和艺术部何主任分别做了精彩致辞。
走进温小，让人感受到是浓浓的艺术氛围，温小孩子们的音乐素养让在场的每一位老师都为之感叹，为本次活动的圆满成功奠定了坚实的基础！
教研会之前，温滴楼小学做了精彩的艺体成果展示。
轻舞飞扬，点亮中国
乐声悠长，奏响乐章
球操炫技，活力四射
此次 音乐名师培养工作室教研活动在初中音乐教研员赵娜老师的主持下拉开序幕。
首先授课的是崔晓平老师———凌海市音乐名师培养工作室成员。她毕业于辽宁师范大学，辽宁省舞蹈家协会会员，现任凌海市温滴楼小学音乐舞蹈教师。曾荣获锦州市第三届“小舞蹈家杯”少儿舞蹈比赛优秀指导教师奖。辽宁省舞蹈家协会授予中国舞蹈家协会“中国舞”优秀教师。
第二节授课的是刘行老师———凌海市音乐名师培养工作室成员。他毕业于重庆师范大学音乐学院。现任凌海市育才学校初中部音乐教师，从事音乐教师工作3年，期间获得江山杯辽宁省音乐教师基本功大赛一等奖，新星杯教学大赛一等奖等。
温滴楼小学崔晓平老师执教的音乐课《草原夜色美》，教态自然大方，亲切自然，教师基本功扎实，教学经验丰富，课堂掌控力极强。
本节课通过律动、聆听、演唱、学习蒙古族歌曲，提炼音乐元素波音、倚音，感受其蒙古族音乐风格特点。通过演唱蒙古族歌曲，学跳蒙古族舞蹈筷子舞，激发学生兴趣，培养学生对草原和对蒙古族的喜爱之情，增进民族团结和民族自豪感。
育才学校的刘行老师授课题目是《非洲音乐-鼓魂》。本节课通过聆听、讨论、演奏、歌唱、舞蹈等形式引导学生主动参与音乐实践，感受鼓乐之美。加深学生理解非洲音乐文化独特魅力，感悟音乐要素在音乐表现中的作用。
以“鼓”为主线，从听、赏、用、玩鼓四个方面授课，帮助学生树立多样的音乐文化价值观，拓宽音乐鉴赏视野，最终达到提高学生欣赏音乐的能力，使学生了解世界文化的多样性。
课后，初中音乐教研员赵娜老师主持工作室成员进行了详细的评课与研讨，整个教学研讨过程中，各位名师工作室的教师各抒己见，可谓是知无不言，言无不尽，在轻松、和谐的氛围中把研讨交流活动推向了高潮。各位领导也参与了整个研讨活动，对每位授课老师都给予了高度评价，达到了以学定教、以教导教、以学评教的目的。其中刘行老师异地再次执教《非洲音乐—鼓魂》一课，他把名师工作室上一站研讨中大家所提建议，消化理解，融入本次课堂教学。大家一致认为，刘行老师本站的表现与上一站相比，实现了跨越式的提高，让大家见证了一位青年教师的成长，也彰显了名师工作室研讨活动的成效。
小学音乐教研员赵晓雅老师针对两节课做了专业点评！并对每一节音乐课给予了充分的肯定和鼓励，同时也提出了不足之处，希望通过本次活动，汲取大家合理建议，取长补短，快速成长！
周庆山副校长全程参加了此次教研活动，并进行了总结。他用三个“务实与坚持”概括了参加本次活动的感受，对温滴楼小学的艺体展示、本次活动的课堂教学和互动研讨、工作室成员的个人素养和工作态度给予了充分肯定；对工作室的老师们提出了要求与期许。他坚信，这样一支青春、活力、求真、务实的音乐教师队伍一定会越来越好，越走越远！

每次的学习都是一次智慧的碰撞，一次经验的分享，也是一份责任的担当，更是一种前行的动力。未来的日子，我们一定会继往开来，慎终追远，加强学习，努力实践，让工作室的活动更加丰富多彩，坚守初心，共享教育幸福人生！共同期待凌海市音乐教育芬芳四溢、香远天下。期待凌海市音乐名师培养工作室教研会的下一站——双羊小学站！
撰稿：赵娜
校对：赵晓雅
初审：何子春
终审：周庆山