五月如花，五月如诗，五月如歌，五月如画！在这鲜花盛开、充满希望的季节里，我们迎来了“五一国际劳动节”！我们叶县第二实验学校开展了“劳动促成长，实践创幸福”主题系列活动，以自己的形式迎接“五一劳动节”，体验劳动的快乐、学会感恩，懂得劳动最光荣的道理。
通过升旗仪式和红领巾广播站的宣传，让全校师生了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义，并对本次活动发出倡议。
在4月23日下午主题队会课上，首先，老师向同学们介绍了“五一劳动节”的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，了解劳动者的辛苦，让同学们深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养同学们的劳动意识，激发学生劳动热情，启迪创新创造思维，使学生充分了解劳动教育的内涵和重要意义。
每个孩子都是家庭中的一份子，在“五一劳动节”这个意义非凡的日子里，为了让同学们感受节日的气氛，明白劳动节的真正意义，学校分层次布置了不同的劳动节主题作业，使同学们以自己的形式迎接“五一劳动节”，体验劳动的快乐、学会感恩，懂得劳动最光荣的道理。让同学们参与到劳动中来，感受劳动的光荣与乐趣，提升自理、担当的意识与能力。
各年级段同学们通过洗衣服、擦桌子、洗碗、拖地、收拾书桌体验劳动的快乐，感受劳动的艰辛，享受劳动的成果。
同学们用灵巧的双手为家人做上一道美味的菜肴、精致的水果拼盘，体验动手的乐趣，并送上他们满满的爱。
童年是培养劳动习惯的最佳时期，劳动能提高孩子的技能，培养勤俭节约的品质。孩子们的许多生存技能都是在劳动中获得的，有许多书本上学不到的东西。所以，我们要做的就是让孩子借助童年时对劳动的美好体验，从而锻炼孩子热爱劳动！
通过此次活动，同学们体会了劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实，明白劳动光荣、不劳动可耻的道理。从而都能学会尊重每一个劳动者，同时真正做一个爱劳动的人。进一步增强了同学们的劳动观念，培养了劳动技能和劳动习惯，充分发挥了同学们创新精神与实践能力，促进同学们全面发展，搭建了体验生活的舞台，让同学们体会了劳动者的艰辛，度过一个有意义的五一劳动节。
图文编辑：李囡囡
审 核：闫随忠 艾凯歌