百舸争流，奋楫者先；
千帆竞发，勇进者胜。
于赛教中大放异彩，
在课堂上检验本领。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深化义务教育教学改革，推动基础教育高质量发展，落实基于核心素养的课堂教学，提高教师的教育教学水平，强化教师教学基本功，2023年4月24日至4月28日，由青海省教育厅、省中小学教学研究与教师发展中心主办、青海人民出版社有限责任公司承办的全省小学教师教学能手评选暨教师基本技能展评活动道德与法治分会场在城东区杨家庄小学拉开帷幕，全省11名道德与法治教师参与此次比赛。
在此次大赛中，协办学校杨家庄小学积极筹备，安排专人负责教学录播、对接比赛事宜，为比赛的顺利开展提供了极大的便利，为表示感谢，省教研中心领导为协办学校颁发证书。
本次比赛分为专项技能展评和课堂教学能力两个环节，考查了教师的专业基本功和教学能力。在赛后用反馈会的方式对本次比赛进行点评、总结，形成闭环，促进教师专业成长。
本次比赛道德与法治学科专项技能展评的内容是时政述评，述评在小学思政课中落实二十大精神。选手们通过不同角度将二十大精神融入课堂教学，结合《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》、《道德与法治》课程教材中关于教育、科技创新、人才培养、法律、铸牢中华民族共同体意识、生态环保、经济、以人民为中心、中国梦等内容进行述评。
在本次展评中，参赛老师们展现出丰富而扎实的专业知识，极高的思政素养和游刃有余的临场能力，给大家带来了一场有深度、有宽度又有温度的时政述评盛宴。
本次比赛课堂教学展示采用同课异构的方式进行，参赛教师们认真解读教材，紧贴课程标准，理解每个活动的知识点和价值观,着眼于学生素养，教学目标定位准确。选用具有典型性和教育性的时政材料，从学生的实际出发，有针对性、层次性地教学。不少课堂体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围，在师生互动、生生互动中实现素养提升。
参赛教师们的教学思想先行、立意深刻、贴近生活、思维创新，在课堂中展现风采，在比赛中彰显实力。
评委专家们在赛前商讨比赛相关事宜。
选手们在房间中封闭备课
以赛促学，以赛促教。4月28日上午9点，省教研中心组织评委专家，在赛后及时对本次活动进行反馈，总结了专项技能展评及课堂教学展示中的亮点与存在的不足，对参赛教师提出有针对性的建议，并就道德与法治新课程标准进行了解读。
“水尝无华,相荡乃成涟漪；石本无火,相击而发灵光。”通过搭建教师展示技能、互相切磋的平台，让教师们看到教学的多样性，取长补短；发现教学的创新性，不断创生。
育人“教书匠”，树人“大先生”。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。思政教师要有更高的政治素养，树立大思政意识，立足核心素养的提升，以学生为核心，注重教学的层次性，促进德行的综合发展。比赛已经不仅仅是比赛，更是检验实力、反思自我的平台，赛中常思，赛后勤学，从而提高教师的业务素质，担当起培根铸魂的重任！