导 语
温馨和谐五三班 一班一品新理念
润物无声群星璨 核心素养诗情伴
由51名学生组成的实验小学五三班是一个温馨和谐的班集体，润物无声人心思上，群星璀璨桃李芬芳，用新的管理方法和新的管理理念，形成了诗情画意的独特风格。
方法理念
先贤智慧多借鉴 倡导重理而轻管
我独辟蹊径，向传统文化汲取营养，向古圣先贤借鉴智慧，创造了“诗情画意班级管理法”，形成了“轻‘管’而重‘理’”的班级管理理念。
制定计划
语文英语慢慢赶 科学道法不容缓
2021年9月，我担任班主任后，根据班级现状，结合任课教师的配备情况和学科特点，借鉴伟大领袖毛主席“抗日战争急不得，解放战争拖不得”的战略智慧，制定了“语文英语急不得，科学道法拖不得”的计划，经过一学期努力，我班成绩取得很大进步，名列平行班前茅。
立德树人
品德高尚道路宽 立德树人放优先
德育是教育的第一要务，我坚持德育为先，以人为本。我班通过德育班会等多种途径，塑造人、改变人、发展人，让学生树立正确的“三观”。
传承美德
孝亲敬老记心间 中华美德代代传
中华民族的传统美德是中国民族几千年来沉淀下来的精髓，这些精髓需要我们继承和发扬光大。在平时的教育中需要通过多种形式来渗透美德教育，培养学生高尚的道德品质，促进小学生全面健康的发展。
班规班约
待人以宽责己严 没有规矩不方圆
班规班约可以营造出安全温馨的学习环境，让学生有效利用学习时间，从而提高学习效率和效能。还能让学生树立规则意识，养成尊重规则、遵守规则的习惯。
安全教育
从来安全重如山 期盼学子永平安
安全直接关系到青少年学生能否安全、建康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，因此我把安全教育放在重中之重的位置。
家校共育
家庭学校心相连 携手培养好习惯
学校教育是培养学生良好习惯的主要渠道，家庭是学生接受习惯教育最早、时间最长的场所。因此，家校联手更有利于培养学生良好的社会行为习惯；我通过家长会，视频电话，家访等多种途径培养孩子良好习惯。
勤奋学习
书山有路勤登攀 学海无涯任扬帆
学生的天职是学习，学习是获取知识和生存能力的重要手段，是传授和发扬知识的最有效的途径，人类的进步和社会的文明都需要学习。因此，对学生的学习我常抓不懈。
经典诵读
诵读经典忆前贤 中华诗文耀千年
《沁园春雪》、《春江花月夜》、《岳阳楼记》，诵读这些经典诗文不仅能够传承我们中华民族的优秀文化，还能够让孩子的智慧得以提升，特别是这些经典的篇目能够让学生传承源远流长的民族精神。
书法练习
横竖撇捺写内涵 做人要正字要端
人如其字，字如其人。字写得规范、整洁、清楚会使人看了乐于接受，增强自信心。练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。
知识积累
课外知识多积淀 传统文化润心田
书法、绘画、建筑、陶瓷、脸谱……这些课外知识的积累，开拓了学生视野， 陶冶了学生情操， 不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。
文体活动
舞姿蹁跹歌婉转 运动场上身矫健
参加 积极向上、清新高雅、健康文明的文体活动能培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。我班不仅有学霸，更有歌唱家、演奏家和运动健将……
榜样示范
鸟随鸾凤腾飞远 榜样为我做示范
树立榜样不仅能让孩子认识到自身的优点，营造孩子健康成长的正能量，还能为他们的全面发展提供了方向。有榜样并向榜样看齐，起到了一个带动性的作用。
社会实践
纸上得来终觉浅 绝知此事要实践
参加社会实践活动，可以让孩子培养良好的思维模式，培养孩子的动手能力，促进孩子身心健康发展，让孩子学会感恩，学会合作，学会互助，学会分享。
卫生清扫
窗明几净如家园 不许尘埃半点染
整洁优美的教室环境，不仅可以提供赏心悦的学习环境 ，也对学生的品德修养起到潜移默化的作用。培养良好卫生习惯的重要工作，也是培养学生良好思想品德的一个途径。
结 语
昨日成绩已翻篇 满怀信心向明天
撸起袖子加油干 坚信未来更灿烂
诗曰：
书山有路勤为径，校园最美是书声。
知识海洋任遨游，学问高峰自攀登。
喜见幼苗茁壮长，最盼栋梁参天成。
诸生早遂报国志，此愿已足慰平生。