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滕州华澳小学暑假致家长的一封信

创建于2023-04-27 阅读5424

尊敬的各位家长朋友:     

 您好!暑假将至,为了让您的孩子度过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的假期,请您指导、督促、监管孩子的假期生活,认真履行监护人职责,做好孩子的假期安全防范工作,齐心协力为孩子的健康成长保驾护航!请您按照如下提示对孩子做好教育与管理:

假期时间安排

7月4日(星期二)假期开始

8月31日(星期四)下午3:40学生入校

安全教育及管理
防溺水安全

暑期防溺水刻不容缓,请家长一定看护好孩子,让孩子牢记防溺水安全常识。

一、请家长要充分认识溺水事故的危害性。要根据孩子的身心特点,让孩子能切实认识水域的危险和溺水的危害,要求孩子不要私自到水边玩耍,从而有效避免事故的发生。

二、请家长要切实把孩子的防溺水等安全教育和监护工作放在心上。时刻教育孩子防溺水“两严禁”:严禁学生在没有家长的陪同下下水游泳、戏水或水边逗留;严禁学生私自下水施救。明确要求孩子做到“六不”:

1、不要私自在池塘边、河边、水沟旁等靠近水的地方玩耍、追赶,以防滑入水中。

2、不擅自与他人结伴在靠近湖边、河边的地方玩耍;

3、不在无家长带领的情况下到靠近水的地方;

4、不要在家中无家长陪同的情况下自行玩水;

5、不到陌生、无安全设施、无救援人员的水域玩水;

6、不熟悉水性的孩子不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

同时,家长监管孩子要做到“四知道”:

1、知道孩子去哪里。

2、知道孩子做什么。

3、知道孩子和谁去。

4、知道孩子何时回。

三、请家长在教给孩子游泳技能的同时,也要告知孩子在发现有人溺水时,一定要立即大声呼喊救人,不要贸然下水营救。

四、在节假日、周末和离校后也要加强对孩子的安全教育和监管,坚决避免因疏忽导致溺水安全事故。尊敬的家长,让我们携起手来,共同做好对孩子的安全教育与监管,让健康快乐成长!

交通安全

暑期外出请家长教育孩子遵守交通规则,加强交通安全的言传身教。文明出行,提醒孩子注意交通安全,不在公路上玩耍或追逐打闹;不乘坐无牌无照车辆;未满16周岁不骑电动车、摩托车等上路,防止交通事故的发生。

外出安全

孩子外出时要征得家长或监护人的同意,注意人身财产安全。请家长随时关注子女行踪,做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容,请假离校学生安全到家后,请家长务必第一时间告知班主任老师;要教育子女远离游戏厅、网吧等场所;珍爱生命,远离黄、赌、毒;不与社会闲散人员、陌生网友等交往,同学之间不早恋,如发现子女有异常交往行为应立即予以劝阻,及早消除不良交往隐患。

食品安全

教育孩子注意饮食卫生、规律饮食,不暴饮暴食;保持个人卫生,饭前便后洗手;不购买过期、变质、有异味的食物和“三无”食品;不喝生水,不吃来历不明的水果、野果和食物,不吃野生菌等高风险食物,不买无证摊点出售的食品,严防食物中毒。

防火用电用气安全

家长要避免在室内为电动自行车充电,充电要在室外充电,且时间不宜过长,不宜彻夜充电。妥善管理好家中各种电器设备,经常排查家用电器、煤气管道是否存在漏电、漏气等安全隐患,并教会孩子学会居家用电、用火常识,严格按使用规范进行操作,严防触电、煤气中毒等安全事故。教育孩子不得携带火种进入森林,不得在野外玩火和燃放烟花爆竹。

防诈骗与网络安全

教育孩子养成良好上网习惯,多陪孩子到户外活动,参加体育等项目,以淡化网络的吸引。教育孩子健康上网、绿色上网、文明上网、限时上网,从网络中获取健康有益的信息,网上交友要谨慎,不与网友见面;不信谣、不传谣。

电信诈骗犯罪作案形式和手段层出不穷,请教育孩子对于防范电信诈骗要做到“三不一要”:

1.不轻信。

2.不透露。

3.不转账。

4.要及时报案。

极端天气安全防范

目前,高温、暴雨、雷电等极端天气开始多发,请家长教育引导孩子不要在下暴雨、打雷期间外出,雷雨天气要远离高大建筑物和供电设施等,远离江河、水塘、水库等危险区域,防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。

防欺凌和暴力

请家长加强对孩子的管教,要向孩子示范如何控制情绪,清楚告诉孩子哪些行为不容许,更不能使用暴力解决问题,避免让孩子玩网络暴力游戏或看暴力影视剧。多鼓励和尊重孩子,从源头上预防孩子欺凌和暴力行为发生。

心理健康安全

请家长要利用假期多和孩子进行沟通谈心。要勤了解孩子在学习、生活中的思想动态,引导孩子合理安排时间;要勤观察孩子的精神状态,发现孩子有行为异常苗头,及时告知老师,或进行心理辅导;要及时疏导孩子的负面情绪,教育孩子正确对待成绩和挫败,遇到问题先尽力自己解决,同时学会咨询求助;家长切记不要总是对孩子指责,谩骂,训斥和絮叨,切忌简单粗暴的说教。

编辑:李基正

审核:李    伟

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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