在日常学习生活中，我们总少不了接触作文，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了提高同学们的作文水平，我校开展了优秀作文活动
小作者简介
樊乐萱同学是天台山明德小学三年级一班的一名女生，她聪明可爱，性格开朗，学习上认真与执着给老师留下了深刻的印象;对同学细心负责，赢得了同学的赞扬。
作品展示
放风筝
春天的一个午后,和煦的春风轻拂着刚出的嫩芽的柳条，暖暖的阳光抚摸着柔柔的小草，大地到处鸟语花香。绿树红花相互掩映,派生机勃勃的景象。这正是放风筝的好时光
下午，哥哥带我来到郊外放风筝。
路上,我兴高采烈,又蹦又跳。来到郊外，放风筝的人可真多，他们三个一群,五个一伙抬头望望天,各种各样的风筝被细细的线牵着在天空中飘浮着：有大眼睛的螺蚧风筝，有拖着彩带的三角风筝。有活泼的金鱼风筝……天空中最有特色的是雄鹰风筝了，只见它展开翅膀在天空
盘旋，一会儿低空掠过，一会儿高空巡逻，仿佛在寻找地面的猎物。望着眼前的美景,我自言自语道："我一定让我的风筝飞得比你们都高！”
我高举着风筝,哥哥向前跑,阵强风吹来，我猛地一松手，风筝就"呼》地一下子飞了起来。风筝越升越高，在我的视线里越变越小。这时,我仿佛觉得风筝飞到了云端,和白云跳舞,和小鸟欢唱。和星星游戏。
瓦蓝瓦蓝的天空衬着五颜六色的风筝。显得那么活泼生动。渐渐地大阳接近了山腰,我们只好依依不舍地离开了郊外的草地。
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教师评语：字里行间渗透着放风筝的快乐，全文语言朴实结构自然，文章首尾呼应，语言诙谐通俗易懂，文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好