5-6岁的孩子喜爱用颜料、自然材料、各种方式涂涂画画，他们有其独特的观察方式，有其超常的表现手法，凭自己的感受表达内心世界，往往作品能画出使人倍感亲切并且天真、纯朴的好画。
美工区是幼儿感受美，表现美的艺术天地，孩子们静心的在美工区操作，他们都在用自己的方式表达对美的理解和感悟！下面让我们一起看一看吧👀
🌸动手开始画春天美丽的花朵🌸，瞧，我们画的多认真。看看我们的成果，漂亮吧😊😊，我们一起合作完成的，棒棒哒
开动自己的小脑袋，发挥想象力，捏出自己想的美丽图画🦋🦋
美工活动时，刘珂依利用简单的线条进行美工创作，她画了树、画了太阳、画了白云，还画了一些小花小草。
画儿画好了，准备涂色了，刘艺琳选择了橙色的彩笔涂了太阳，又选择了蓝色的彩笔涂了云朵，之后用咖啡色涂了树干，用红色涂了树叶。
涂底色时，刘恒旭选择了紫色，她很快地就将一大片空白的地方涂好了，然后在涂树叶、小草的周围时，她低下了头，细心翼翼地涂，最终，作品完成了，她很高兴跟杨友赫说：“我画的是枫树，秋天到了，枫叶就变成了红色，有的树叶是黄色的，有的树叶是绿色的，真好看！
表征:
春天来了，不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，小燕子飞回来了，遍地的野花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光。常言说一年之计在于春，让我们在这个美丽的季节里，播种下勤劳、互助、友爱的种子，绽放最美的团结之花。孩子们在美工区运用画和捏的方式表达自己对春天的所了解。
反思:
幼儿对事物的理解和感受不一样于成人，他们表达自我认识和情感的方式也有别于成人，涵涵对色彩也有自我独特的看法，在她的眼里星空的颜色就是美丽的，所以她在选择颜色的时候毫不犹豫的选择了梦幻紫，并且她还愿意将自我的作品与同伴进行交流。