本次《小学美术绘画与手工相结合的有效落实研究》小课题课例活动展示由杜永珍老师带来的，三年级美术课《动物的花衣裳》。
课前布置学习任务单：让学生收集自己喜欢的动物图片，并用不同颜色的卡纸剪出动物的轮廓。杜老师通过直观生动的小视频创造情景导入课题，有效激发了学生的学习兴趣。接着借助图片引导学生深入探究点、线、面的运用，自然引出“怎么样设计出一件独特的动物花衣裳？”的学习目标。然后借助微视频，展示花衣裳的设计方法和示范步骤，让学生快速学会方法进行创作。
在本次课堂教学实践中，杜老师运用多种方式引导让学生开心地参与课堂实践活动，让学生在高效的课堂中感受美、欣赏美和创造美，在潜移默化中获得美的熏陶。
老师们在认真听课。
教而不研则浅，研而不教则空。课堂教学实践结束后，杜永珍老师分享教学设计。
老师们根据各课堂观察点展开了热烈的讨论，对这节课予以高度评价。针对杜老师的困惑和课程内容的设置与实施进行了科学客观的指导，提升了老师们的内涵，具有一定的高度，宽度，温度和深度。让我们顿觉醍醐灌顶，如沐春风。