童年是美妙,充满自信的
童年是开心，无忧无虑的
童年是充满生机，富有活力的
带上快乐，向幸福出发
让我们一起回顾宝贝们
二月的快乐以及收获片段吧！
本月我们和孩子们一起完成了体能测评，“体能测评”，能直观反映孩子的发展水平，这样，在今后的体育活动中，就能够把体育技能的锻炼专项化，让孩子在身、心两方面进行锻炼，为幼儿健康发展奠定基础。家长们快来看看我们大二班的体育小明星吧！
跑步之🌟
看我们矫健的步伐，我们的心里只有一个目标那就是:保持速度，争第一
篮球之🌟
比赛开始了，一个个篮球在规定的场地里上下跳动、一双双紧张又认真的眼睛紧紧盯着自己的篮球…
跳远之🌟
参赛小选手们膝盖好像装了弹簧，跳的又高又远，看那腾空一跳，堪比鲤鱼跃龙门。
平衡之🌟
平衡木，真有趣，小朋友，走上去立刻变成小飞机，摇摇晃晃走过去，觉得自己有勇气。
随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助孩子们全面直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，本月我们开展了《走近小学》主题活动共同揭开小学的“神秘面纱”。
对于小学，孩子们兴奋不已✌，但也有着各种各样的担心，比如：“哥哥姐姐的教室和我们的一样吗？她们中午也在学校睡觉吗？”于是就有了以下的调查问卷：
我想要在操场上奔跑，和同学们开心的玩闹；校园里有美丽的花草，在春天向我问好，快来听一听大二班孩子们的《上学歌》吧！
春季乍暖还寒，气温变化无常时，是疾病的多发季节，幼儿正处于生长发育时期，身体各器官发育尚不完善，幼儿抵抗力低容易引发各种疾病，为此我们结合本班幼儿的情况为您总结了以下几点健康小知识：
将入学准备理解为“教”知识，是对幼儿园教育方式的误解。
首先，将入学准备理解为知识准备，这是对“入学准备”的窄化，反映的是知识取向的课程观和教育观。对此，《指导要点》坚持问题导向，在强调学习准备的同时，对身心准备、生活准备、社会准备都提出了明确具体的要求。
换句话说，做好入学准备，教师和家长不仅要关注学习的具体内容，更要关注学习的计划性、坚持性、专注力、任务意识这些影响深远的学习品质的培养；不仅要关注学习上的准备，还要关注身体运动、情绪情感、生活习惯、生活能力以及社会交往这些非智力因素。
其次，将入学准备理解为“教”知识，是对幼儿园教育方式的误解。3—6岁幼儿年龄特点决定了这个阶段幼儿的学习应该是直觉体验式的学习，需要为幼儿提供大量直接感知和实际操作的机会，因此《指导要点》的教育建议着重强化通过环境创设、材料投放、教师必要的支持来促进幼儿主动学习，目的是转变教师和家长被动“教”、强迫“学”的方式。
总会听到一些父母抱怨
带孩子比上班还累
本来上班已经很辛苦了
回家还要带孩子
简直分分钟就要崩溃
总结了四个关键词
帮父母们实现“带娃不累”
亲爱的大二班小朋友，这学期将是你们在幼儿园里渡过的最后一个学期，在新学期里，老师希望你们可以学到更多的本领，快快进步！
长大一岁的你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地面对，老师和爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
新的学期，希望你们更加坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，故事讲得棒棒的，以最好的状态，迎接幼儿园最后的快乐时光！