非常荣幸，能够参与区教科院小学教研室组织的分主题集体备课活动，还被委任了组长。我们太行山路小学和弘德学校名师组队，承担《综合与实践》领域内容，太行山路小学的团队成员由我们自行选定，最终形成了一个七人小组。从2023.2.3日晚，郑克凤校长和郑玲玲主任为我们线上安排了任务并进行了培训开始，我们的集备团队就开始了工作。
备课阶段
第一次线上会议：2月6日晚，对集备的内容进行了分工，对操作的办法进行了商讨。每个人对自己所承担的任务进行了现场咨询，所有人都明确了自己的任务，备课就拉开了序幕。
在这个过程中，我们找到材料互相分享，不明白的问题及时在群里咨询，一点一点把我们的理解变成文字。
第二次线上会议：2月11日晚，对材料进行汇总。开会前，作为组长，引领大家在群里对搜集来的资料进行系统思考和讨论，在这个过程中，每位成员都对这个主题的内容有了进一步的认识。特别是一些让人困惑的问题线上都为他们做出了解答，完成组长做主心骨的光荣使命。当天晚上，经过研讨，我们都明确了接下来修改的方向。
终于，备课内容在我们的齐心协力、共同研究下完成了。接下来就是对细节、文字的排版等进行细化，并对汇总材料的步骤进行了分工。同时开始制作课件——我们特意选了于启超老师参与这次集体备课，不仅参与了集备的全过程，还承担了制作课件的任务。在我们还在如火如荼地讨论着行文格式中存在的问题时，启超老师已经开始行动了，半天的时间，她就把课件完成了。在这个过程中，我们群策群力，活动有序稳步进行。12日晚上终于把文稿和课件都完成了。
虽然完成了，但没交稿前，完善一直在进行中，点点滴滴都渗透了每一位成员的思考和努力。在研究的过程中，不忘互相鼓励，言语间都透出了一股催人上进的力量。
在规定的时间里，顺利完成第一段任务。
录制视频
3月4日接到通知，要把前期集备的内容录制成视频。3月5日，我们进行了召开了录制视频第一次线上会。对录制内容进行了分工。这次会议上，我们不仅进行了分工，而且还提出了明确具体的要求。仅仅用了一天的时间，我们把稿精简完，课件调整好。3月7日晚，召开了第二次线上会议。我们进行一次模拟录制，来试试时间。结果读完一遍发现时间还是长了，继续精简，从第一次交稿36549个字精简为15121个字。3月8日上午成功录制。因为其中有说错的或者不合适的地方，超过1小时，录制完成后，启超老师又和学校的江老师进行了剪辑——在这个美女节，启超美女和江老师一直忙活到深夜11点多，最终形成了1小时1分钟的视频。
这一阶段的任务又完美地画上了句号。
现场展示
4月18日再次接到郑克凤校长电话通知，4月23日上午要到兰亭小学研讨会上现场展示，时间控制在40分钟以内。当天晚上，我们又一次召开了线上会做以安排。最重要的还是对文字稿的删减和课件的调整。在这次会议上，我们确定了展示的方式，中间不要衔接过渡语，直接进行，同时把每一部分内容都进行分解，变成分段解读，特别是教学建议，采用两个人承担一个学段，每人解读一个，穿插进行的方式，减轻一人连续读的压力。另外关于课件，不能仅仅是大片的文字，看起来有些费力，也没有兴趣看——本身听这样的集体备课内容，老师们就会感到枯燥乏味，课件上再是满屏文字，更会让人产生视觉疲劳还不形象。我们要求每位成员对自己负责的部分，不仅删减内容，而且要美化课件。前面的理论部分尽量用各种图示的方式把内容呈现出来，有结构、有条理，构图还要美观。教学建议部分配上教材图或操作图，增强可读性。奔着这个目标，我们开始了行动。
4月21日晚，我们进行了第二次线上会，针对精简后的稿子试读一遍，看看时间长短。经过试讲，我们发现时间还是太长，内容还需继续删减。4月23日，继续修改，晚上8点，第三次上线试讲。对着修改的课件和精简的文字，我们的试讲完美控制在30分钟完成。这次试讲，文字精简到了6808个，我们又对课件中存在的小问题进行了完善。这次集备终于算是接近尾声。昨天下午，通知大家把文稿下载到平板上。小伙伴们互相提醒着注意事项和相关事宜，一起努力的旅程充满了快乐。
今天上午，在区小学数学公开课展示暨青岛市数学学科基地专题研讨会议上，我们团队终于闪亮登场了。一个一个内容版块在我们清晰的解读中完成。终于完成了这项看起来很有挑战性的任务。
展示虽然结束了，但研究还在继续，《综合与实践》领域不是新增的内容，但现在有了全新的规定，通过集备，我们更加清晰了作为数学教师应该做什么、怎么做。人间最美四月花，在这个处处充满着生机与希望的季节，我们在教科院各位领导的指导和帮助下，携手走过了这一段研究旅程，6次线上会议，多次群内交流，留给我们每位成员心中的，不仅仅是文字，更多的是思考。
文末，隆重感谢教科院各位领导给予的平台，感谢诸位小伙伴们的全情投入，用心参与，才有了这一步步的成长。感恩遇见，祝福明天。