3月29日,梧州市特殊教育学校心理组老师为班主任及家长们组织开展“家校协力共融 为特殊儿童筑梦”家校共融心理团辅活动。本次活动特邀特殊教育高级教师、家庭教育高级指导师赵静为家长授课指导。
活动由赵静老师的《家庭教育促进法在特殊教育家庭中的实施》家长培训会拉开序幕。赵老师围绕家校共育的理念,细致深入地向家长们讲解了家庭教育促进法的含义与意义,从建立亲子关系、进行有效沟通、培养良好习惯等方面为特殊家庭提供行之有效的方法策略,为营造良好的家校共育氛围打下基础。
曾老师则应着雨景,带领家长们进行了“雨点变奏曲”的热身小游戏。随着雨势的变化,家长的律动也随之变化,伴随自然的“白噪音”大大舒缓了家长紧张心理,欢声笑语中为后续活动“热”了场、“暖”了身。随后,在曾老师的带领下开展“共书班级文化名、共浇希望之花、共串同心之绳”系列游戏。该活动引入了鼓励珠、团结珠、希望珠的概念,通过班主任带领家长齐心协力、共同完成任务获得这些有意义的珠子,并在活动最后,将每一位家长获得的珠子串在一起,寓意着老师与家长们团结友爱、目标一致,共同培养特殊孩子们快乐成长。
据了解,梧州市特殊教育学校心理组一直关注并致力于构建家校共融体系,其中有效调节和舒缓特殊家庭心理健康问题,能助力家校共融与合作,以便于更好地指导和参与到特殊儿童的教育教学中去。
文字:曾令嘉 李志亮
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