家庭是幼儿园的重要合作伙伴，为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习及生活情况，增进幼儿园、教师、家长三者之间的联系与沟通，达到家园共育，幼儿园邀请家长朋友们走进幼儿园共赴这场节日的约会。
活动前期，老师们通过班级微信群向家长发送邀请函，告知家长此次活动具体时间和内容，确保每位家长都能看到孩子在园情况，共同期待这次美好的相遇。
这是孩子们设计的邀请函，画的是想邀请的人，有爸爸妈妈、外公外婆还有爷爷奶奶。绘画结束后，孩子们都特别高兴，期待着家长们的到来！
遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章，这是一场期待已久的家长入园体验之旅，这是一次家长、幼儿、老师相互的“看见”。迎着晨曦，踏着朝阳，带着爱与期盼，家长们如约而至。
晨间锻炼活动可以促进幼儿动作协调发展，提高幼儿身体各个机能，是以“幼儿为本”的活动，也是幼儿一日活动的重要环节。开展晨间锻炼，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端，精力更加充沛，注意力更加集中。
伴随着动感的节奏，早操开始啦！孩子们个个神气十足，每个宝贝都充满了自信，想要将自己最帅最美的身姿展现给家人看。孩子们在音乐声中快乐的摆动着、跳跃着，早操带给孩子们的欢乐融进他们可爱纯真的笑容里。
幼儿园吃什么，孩子自己会吃吗，吃完了吗？这些都是家长们关心的问题。当家长们看到孩子自己洗手，自己把饭菜吃完时，对孩子们的自我服务能力有了新的认识。
大班社会活动
《整齐的秘密》
中一班科学活动
《图形分类与统计》
中二班社会活动
《劳动小能手》
小一班艺术活动
《看我变变变》
小二班科学活动
《面包棒》
集体教学活动中，老师们根据幼儿年龄特点和兴趣设计了丰富多彩的活动内容，精心创设了情境教学模式，让孩子们在愉快的游戏中学到丰富的知识。家长们沉浸式体验到了孩子们积极参与的良好状态，感受到了孩子们的点滴成长以及老师别样的教育风采。每一位宝贝都踊跃参与，积极互动，快看，孩子们跟着老师一起学习多么快乐呀！
区域活动中，家长对孩子的学习有了新的认识。自主学习的空间和承载教师教学智慧的丰富多样材料，让孩子们玩出个性，玩得开心。
混龄游戏打破了班级和年龄界限，让幼儿选择自己感兴趣的方式，自主地参与活动，更符合幼儿的天性，对其成长也有着重要作用。
在老师的带领下，进行了有趣的亲子游戏，充分调动了孩子和家长的积极性和参与热情。游戏中共同享受亲子时光，体会这久违的童真。
半日活动后，家长们纷纷表示意犹未尽，即感动于宝贝们的进步，也感受到班级老师对孩子们的关爱和付出。家长们在反馈表里表达了对活动的认可及对老师的深深感谢。
本次家长半日开放活动不仅真实呈现了孩子们的日常状态，还见证了孩子们健康成长的足迹，很多家长在看到孩子的成长与进步后，脸上都洋溢着欣慰和满意的笑容。这也为家庭和幼儿园建立更紧密的互助合作关系架起了坚固的桥梁。
最后，祝大家度过一个美好、愉快的“五一”假期！