世界上唯有爱与美食不可辜负，😋
也有人说， 美味能调剂生活！🥰
吃美食，总能带给我们一种满足感与幸福感！❤️❤️❤️
在“五一”国际劳动节即将到来之际，本班开展《美好“食”光串起来》的劳动主题活动，让幼儿了解美食文化，热爱劳动、乐于交往，提高劳动技能，感受劳动的快乐！🎉🎉🎉
串串，又名串串香。串串起源比较早，可追溯到上世纪八十年代，是四川地区特色美食之一。串串源于巫山一段江边纤夫的日常生活。每到中午，纤夫会在江边支起瓦罐，舀几瓢水再捡几把干柴生火，随后放入花椒、新鲜豆瓣等调料，最后串起素菜在瓦罐中烫煮，纤夫们的这种烫菜方法很快就在江边沿袭开来，由此，串串香便慢慢地盛行起来了。
老师带领着小朋友们一起认识不同的食材，在有趣的食材辨识过程中，悄然地丰富着小朋友的生活经验。
看我们画一画串串🍢
👦🏻:我画的签签上面串的是胡萝卜🥕
👧🏻:我喜欢吃土豆🥔，我画的土豆片
👦🏻:我画的是虾仁
👧🏻:我画了西蓝花，藕片，还有肉丸子
👦🏻:我画了玉米、青椒和青菜
👦🏻:我的口水都快流出来了😋
👩🏻🏫:小朋友们，你们去吃串串的时候，那些好吃的串串都是谁给你们准备的呢？
👧🏻:我知道，是厨师
👦🏻:厨师会把好多菜都切好
👦🏻:厨师还会给我们准备好吃的锅底
👦🏻:是服务员阿姨
👧🏻:服务员阿姨会用签签把菜串起来
👧🏻:服务员阿姨还会帮我们把桌子收拾干净
👩🏻🏫:今天小朋友自由选择你的角色，体验一下串串店工作人员需要做哪些事情吧！
👧🏻:我要当服务员，给顾客们穿菜
👦🏻:我也要当服务员，用签签穿藕片
👧🏻:我要当顾客，吃美味的串串🍢
👦🏻:我也要当顾客，吃西蓝花🥦
👧🏻:那我当收银员吧，你们吃完串串，要记得给钱💰
小朋友通过职业体验，可以更加了解劳动者的辛苦以及他们的付出，尊重劳动，尊重劳动者，知道劳动者的劳动成果来之不易，学会珍惜劳动成果。
👩🏻🏫:小朋友们，我们要在教室里煮串串，请你说一说，你喜欢吃什么？
👦🏻:我喜欢吃胡萝卜🥕和西蓝花🥦
👧🏻:我喜欢吃土豆🥔和藕片
👦🏻:我喜欢吃火腿肠和玉米肠
👧🏻:我喜欢吃虾🦐，我带虾仁
👦🏻:我喜欢吃肉和香肠
👧🏻:我喜欢吃鹌鹑蛋和豆干
我喜欢……
在家长的支持下，小朋友们第二天带了好多好多的食材来幼儿园，接下来我们一起开始行动吧！💪🏻💪🏻💪🏻
1.洗一洗
看小朋友可可爱爱的小模样，认认真真的把食材冲洗干净👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
2.切一切
洗净食材，在老师的带领下，萌娃们要将所有的食材切成不同的形状。
“胡萝卜要用力切”
“豆干要来回拉着切”
“玉米肠轻轻的切一下就可以了”
……
萌娃们探索着不同蔬菜的不同切法。
3.串一串
食材已经切好了，接下来就是穿串串了，小朋友都已经迫不及待了👏🏻👏🏻👏🏻
看他们灵巧的小手在食物和竹签中来回穿梭，动作很麻溜儿~👍🏻👍🏻👍🏻
串一串自己喜欢的蔬菜和肉肉
👦🏻:我喜欢吃玉米火腿肠
👧🏻:我喜欢吃豆干
👦🏻:我喜欢吃鹌鹑蛋
👧🏻:我喜欢吃青菜
👦🏻:我喜欢吃胡萝卜和香菇
我喜欢……
制作过程中的串串和小朋友们的笑容更配噢！😄😄😄
人多力量大呀✌️✌️
看我们的劳动成果🥳
番茄汤的鲜香溢满整个教室，忙碌了半天的小朋友都已经迫不及待了，热腾腾的串串终于出锅了，看得我们口水都要流出来啦！😋😋😋
赶快开动吧！🥣
自己动手制作的串串就是好吃😋，看我们吃的好香哦😄😄😄
"尚自然之师，向未来生长"是我园的办园理念。以大自然环境为主要场域，以四季变换为线索，以劳作、趣探、节庆等为活动内容。
每一次美食的制作，都是一场奇妙的“食”光之旅。充满好奇的探究“食”光、满怀欣喜的制作“食”光、收获幸福的分享“食”光，串成我们小小乐园的美好“食”光。
通过本次的《美好“食”光串起来》的劳动活动，丰富了小朋友们对蔬菜的认识，增强了动手操作能力，让小朋友们在劳动中获得快乐，和同伴感受一起聚餐、一起分享的快乐！串串食育体验不只是关于味蕾的满足和动手劳动的体验，还有美食背后的豁达和乐观。愿孩子们通过食物留下家乡美食记忆，成为友善而快乐的人。