“共享书香,浸润成长”是我们物理组的阅读主题，“让书香浸润我们的生活”是阅读活动的宗旨。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
2023年4月26日布尔津县初级中学物理组进行了骨干教师读书分享活动，曹玉镯老师今天分享了自己近日研读书籍《面向个体的教育》。从教近30年以来，曹玉镯老师一直坚持阅读各类书籍，她说：书是不说话的老师，书是知识的宝库。读书的益处十分得多。读书不仅是学习里面的内容，更能从中知道一些人生的哲理和在遇到困难时如何以最好的心态去面对。
李希贵校长的管理体会: “我深切地感受到，当我们的孩子每一个都焕发自我潜能，发挥自我价值、成为最好的自我的时候，我们的教育就真的赢了”，“现在看来，我们的教育缺失了一样东西——选择。当学生有权力为自己的未来准备感兴趣和有意思的课程时，我想，他们才真正有可能在自己身上装一台属于他们自己的发动机”。帮学生选择适合的学习方式：“既然学习是学生自己的事情，我们就有责任将学习目标、学习任务全面、系统、具体且及早地告诉学生。动力来自目标，压力来自任务，有了目标和任务，学习才会真正成为他们自己的事情，管理也就有了良好的开始。”
读了李希贵的《面向个体的教育》，曹玉镯老师感悟颇多，她说：放手也是一种教育，在教学的过程中，老师应该明白放手也是一种教育，当然放手并不是说让学生放任自如，而是指充分尊重并相信学生，给学生更多的时间、空间，更多的自主权，让学生观察、思考、发现、创造，体验活动的乐趣，同时老师把握大的方向，在方向方面给予学生指导。课堂教学应该要解放学生的思想，关注学生的体验，让学生敢说，敢做，敢研究，这样教师的主导性，学生的主体性才能够充分的发挥。
她说：帮助学生选择适合自己的学习方式是一种教育责任。教学方式与学习方式都是个性化存在的。让学生用自己喜欢的方式去学习，没有哪一种学习方式对所有学生所有学习内容都是最佳的，只有适合的、有效的。不同的学习内容、不同的学生、不同的学习阶段，需要不同的学习方式。在教育的过程中要不断的寻找并且完善，找到适合的教好他们的方法。
青年教师张保强说：教师作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。因此自己只有不断学习，多读书读好书，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
青年教师努尔巴提玛说：现在我明白了读书不在于读多少,而在于自己有没有通过读书重新认识这个世界，发现有效知识并把它运用到自己的生活当中。今后，我也开始读书不再追求速度，而是刻意放慢速度，花时间去描述读书后受启发的内容，让读书的成效显现一种产生复利的效应。
青年教师胜巴提说：在此十分感谢感恩曹老师，不吝分享这本好书和读书感悟，作为年轻老师，我们需要以丰富的知识储备作后盾，教育是一门艺术，这门艺术需要我们持之以恒地学习、锲而不舍地追求、始终如一地创新，永远不能有照搬照用、安于现状、止步不前的懈怠。今后，我将以此次读书分享为起点，博览群书，终身学习，不断充实自己的知识，提高自己的能力，更好的投身到教育中。
最后，曹玉镯老师对每位青年教师说：读书是受教育的一个重要途径，广泛的阅读，对构建学生健康的完善的人格，养成终身的学习习惯有着重要的意义。
书籍永远是人类最珍贵的宝藏，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，是一次灵魂的洗礼。活动结束后，大家纷纷表示：今后一定要养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴，做一个知识渊博的人!