“一年之计在于春，一天之计在于晨”，在这春满校园的时节，让孩子们走进美丽的大自然，感受大自然，在春意盎然的季节里播散希望、放飞心情.....
《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域目标指出“能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动物和人的影响”。
关于春天，孩子们的脑海中会浮现出各种各样的画面，春天究竟是什么样子的呢？让我们向春天出发吧。
快看呀，这就是春天！
花开了，草绿了，大树发芽了！还有小鸟叽叽喳喳的声音！原来，这就是春天。
孩子们说：我听到了叽叽喳喳的鸟叫声
，我感受了风婆婆刮风时的呜呜声，我看到了树叶被吹动时的沙沙声，孩子们你一言我一语，开心极了。
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带着满满的收获快乐的返园了。
春天，播撒希望，孩子们在种植的过程中了解植物发芽的过程，通过照顾植物培养孩子的责任心。
春天，人间最美的时节！大自然就是最生动的课堂，孩子们沐浴春天的暖阳、呼吸着春天的馨香、触摸着春天的绿意。
春天不仅走进了孩子们的眼睛里，更走进了他们的心里。