名师引领，专业提升　——2022年第二期桂平市乡村骨干教师培训（数学第六组）

　　阳春恰四月，风暖吹花开，已是校园春色美，跟随着春天的脚步，我们迎来了培训的第三天。

　　上午的第一节课，是来自桂平市光明小学李嫦云老师执教的《简单的排列组合》。李老师以给2名同学拍照的方式引入了课题，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂的气氛，放松了学生的心情。

　　接着，李老师提出3个人拍照可以怎样拍照的问题，引发学生思考，并通过角色扮演的环节，放手让学生去探索排列组合的知识，充分的尊重了学生的主体地位。

　　最后，李老师还设计了丰富有趣的寻宝游戏来加深学生对本节课的知识。在整节课中，学生们情绪高涨，兴致勃勃，参与度很高，课堂效果很好。

　　上午的第二节课是由桂平市光明小学周杰兰老师执教的《圆锥》。周老师通过谈话法、合作探究法、实验操作法等教学方法，对圆锥的特征和圆锥的体积进行教学。

　　周老师的课堂气氛融洽，教学思路清晰，紧扣目标，重难点突出，始终以学生为主体，师生配合默契，取得了较好的学习效果。周老师的课堂评价用语也非常的丰富，让我们听课老师受益匪浅。

　    俗话说："一花独放不是春，百花齐放春满园。"只有抓好集体备课，充分发挥小组的合力作用，才能有效的提高教学质量。因此，下午我们小组进行了集体备课活动。

　　我们组是由麻垌镇思培中心小学联保分校黄丽君老师进行主备《小数进位加法》这一课。小组成员集思广益，共同探讨和设计这节课的教学环节。接着，黄老师向我们进行了无生试讲，组员们也对本节课指出相关的问题，同时进行了讨论、整改和制作板书。

　　春风化雨润桃李，万物互联萌英才。在数学教育的路上，既要苦练教学技巧，还要钻研新课标，同时要关注学生，联系生活实际，学以致用，让我们且思且行！