群雁高飞头雁带,为培养学生良好的行为学习习惯,4月26日下午,洋溪小学班主任队伍召开了四月的班主任工作例会。
首先,政教处布置了接下来班主任常规工作,同时就三月份各班抽屉整理情况进行反馈,大部分班级抽屉都很整洁。
随后,各年级主任老师围绕“集会纪律”“上下楼梯靠右走”“仪容仪表”三个方面展开了交流。
为了小朋友们能够养成良好的习惯,一年级班主任邵琳莉老师提出可以从以下几点改善学生仪容仪表,细致用心:
服装整洁无异味,
指甲头发适度长。
现在的一年级小朋友排队已经能又快又整齐了。
二年级班主任黄晓萍老师针对本班情况条理清晰,详细生动地做了汇报:
三年级班主任姚燕飞老师给我们展示了“集会纪律”“上下楼梯靠右走”的优秀范例:
扶墙扶楼梯,
中间空出道,
进班等一等,
整齐又安静。
四年级班主任叶亚敏老师以点带面,紧抓“上下楼梯靠右走”,新颖有趣:
学生观察学生说,
哪些危险不能做,
安全第一责任人,
自己牢牢记心间。
五年级班主任叶水根老师分享了他严慈相济的管理方法:
课前静坐一分钟,
表现良好积分换,
提高学生积极性,
转为内驱是目标。
六年级班主任赵建素老师借助“让忙碌变得更有价值”这一主题,梳理了目前班级自接班以来的心得体会,让人印象深刻。
投票选举班干部,
任课老师多沟通,
勤快勤快再勤快,
平行班级多学习。
余晓明副校长作陈述性发言。他对全体班主任提出了具体要求,希望全体老师在班主任岗位上增强责任感和使命感,加强班主任之间的凝聚力和感召力,提高自身素质,塑造独特魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。
最后,王华校长作总结发言。王华校长对老师们的辛苦付出给予了充分肯定,再次强调了培养学生良好习惯的重要性,也向老师们表达了更高的期待:
1.教育是双向奔赴,多少付出就有多少收获。
2.老师们要用心用情,在师生关系,师师关系,家校关系上,做到换位思考,构建和谐的教育教学环境。
3.班主任应凝聚合作力量,做到家校配合,班级与学校配合。
4.积累工作经验,直面问题,要有以问题为导向的意识,认真总结反思。
好习惯受用一生。本次会议立足当下,展望未来,勉励班主任们爱上德育,研究教育,用心当下,培养学生良好的习惯,以一个更长的维度去看待每一个孩子的成长!