群雁高飞头雁带，为培养学生良好的行为学习习惯，4月26日下午，洋溪小学班主任队伍召开了四月的班主任工作例会。
首先，政教处布置了接下来班主任常规工作，同时就三月份各班抽屉整理情况进行反馈，大部分班级抽屉都很整洁。
随后，各年级主任老师围绕“集会纪律”“上下楼梯靠右走”“仪容仪表”三个方面展开了交流。
为了小朋友们能够养成良好的习惯，一年级班主任邵琳莉老师提出可以从以下几点改善学生仪容仪表，细致用心：
服装整洁无异味，
指甲头发适度长。
现在的一年级小朋友排队已经能又快又整齐了。
二年级班主任黄晓萍老师针对本班情况条理清晰，详细生动地做了汇报：
三年级班主任姚燕飞老师给我们展示了“集会纪律”“上下楼梯靠右走”的优秀范例：
扶墙扶楼梯，
中间空出道，
进班等一等，
整齐又安静。
四年级班主任叶亚敏老师以点带面，紧抓“上下楼梯靠右走”，新颖有趣：
学生观察学生说，
哪些危险不能做，
安全第一责任人，
自己牢牢记心间。
五年级班主任叶水根老师分享了他严慈相济的管理方法：
课前静坐一分钟，
表现良好积分换，
提高学生积极性，
转为内驱是目标。
六年级班主任赵建素老师借助“让忙碌变得更有价值”这一主题，梳理了目前班级自接班以来的心得体会，让人印象深刻。
投票选举班干部，
任课老师多沟通，
勤快勤快再勤快，
平行班级多学习。
余晓明副校长作陈述性发言。他对全体班主任提出了具体要求，希望全体老师在班主任岗位上增强责任感和使命感，加强班主任之间的凝聚力和感召力，提高自身素质，塑造独特魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。
最后，王华校长作总结发言。王华校长对老师们的辛苦付出给予了充分肯定，再次强调了培养学生良好习惯的重要性，也向老师们表达了更高的期待：
1.教育是双向奔赴，多少付出就有多少收获。
2.老师们要用心用情，在师生关系，师师关系，家校关系上，做到换位思考，构建和谐的教育教学环境。
3.班主任应凝聚合作力量，做到家校配合，班级与学校配合。
4.积累工作经验，直面问题，要有以问题为导向的意识，认真总结反思。
好习惯受用一生。本次会议立足当下，展望未来，勉励班主任们爱上德育，研究教育，用心当下，培养学生良好的习惯，以一个更长的维度去看待每一个孩子的成长！