春生夏长秋收冬藏,春天是播种希望的季节，是万物生长的季节。
在2023年这个春天，职业组的全体师生继续探索实践职业课程，我们面对新的挑战，一起携手同行，在这个充满希望的春天，我们把种子播种，精心耕耘与呵护，相信在爱慧的校园里，我们的学生一定能绽放自己！
为了全面展示学生职业课程学习，本次职业组以“春艺行——春天的故事会”为主题汇报展示，我们打破班级界限，以“爱慧艺术馆之行”为主线，设计了一次别开生面的春游踏青活动,巧妙将超市、中西餐、洗衣、扎染、书法、手工等学科融入其中。
职业组的全体老师精心筹备,结合学生特点及职业发展设计展示项目,利用课余时间研讨活动整体思路，老师们献计献策，汇报方案初步成型之后，又研讨确定每一环节人员安排，展示时间、展板布置、彩排时间、家长邀请等，进行每一个细节的完善。
4月26日下午，职业组“春艺行——春天的故事会”主题汇报展示活动拉开序幕，伴随着主持人“让我们为出行做准备吧！”汇报正式开始，每一幕的展示都惊艳全场，掌声不断。
第一幕：购买出行食品——为参观“爱慧艺术馆做准备”。
邢老师带领学生展示了开学两个月来超市课程的教学情况，此环节学生展示了在超市购买面包和牛奶的过程，包括认识品牌名称、认读价格并付款，有礼貌的为顾客服务，还通过认读配料表的成分能挑选对身体健康有益的食品。培养了学生购物能力以及良好的职业素养，为独立生活或毕业后进入超市工作，打下基础。
“购买自制食品”展示的中西餐的专业教学，张老师和刘老师带领学生们将亲手制作的美食带到现场，对制作过程进行讲解并进行现场售卖，学生们踊跃购买，纷纷挑选自己喜欢的食品作为午餐，并用爱慧币支付。这一过程展现了学生们中西餐学习成果。
第二幕：爱慧艺术馆之行
董博同学化身为‘“爱慧艺术馆”的小导游，带领大家参观。
第一场馆：手工、书法展
首先来到手工作品展馆，一幅幅作品吸引了参观者的目光。展示的精美作品：是通过使用日常各种工具和材料采用造型、色彩、构图等艺术手段完成作品的制作。手工制作锻炼了学生的视觉、观察、想象、创造、手眼协调能力、精细动作能力，发展了学生的审美情趣，提高了审美能力，为促进学生适应生活、融入社会打下良好基础。
书法疗愈展示了书法篆书与隶书的作品，书法疗愈课堂使情绪多变、注意力不集中类型学生的负性行为有所改善。诵读古诗，提高了学生的口语朗读能力。学生在书写时他们的手眼协调与精细动作能力得到了充分的锻炼。
第二场馆——扎染艺术作品展
职业组的学生化身为小模特，穿着不同花色的短袖和裙子，系上各种颜色的围巾，手拿挎包或者动物玩偶，步履轻快、神采奕奕的进行走秀。
本次展示不仅向大家呈现出了我们平时扎染的物品和花色，更让学生知道自己亲手制作的扎染作品非常的美观且实用，在走秀过程中学生们不仅展示作品的美，更是展现了职业学生积极向上的精神风貌。
洗衣专业展示的内容是扎染丝巾的熨烫，学生们使用手持挂烫机将丝巾熨烫平整，让学生理解衣物整洁利落的必要性和学习工作中仪容仪表的重要性。
“爱慧艺术馆”之行接近尾声，来参加此次展示活动的家长也有了很深的感触，家长代表发言：她们说“看到了自己的孩子通过努力学到了很多有用的职业知识和技能，为今后就业和居家生活打下了坚实的基础，感到很欣慰，同时也深深感受到孩子康复成长过程中老师们的辛苦付出，并感谢学校为孩子们搭建展示的平台。”
活动中，家长们看到了孩子们通过努力学到了很多有用的职业技能，掌握了今后就业和居家生活的基本技能，同时还肯定了教师们的辛苦付出和学校搭建的展示平台。
家长代表发言
李校长首先感谢家长的积极配合，全程参与职业班展示。她强调：春天的景色很美，在老师和家长的眼中学生的成长是最美的；通过展示活动让学生们感受成长，提高学生们的自信自理能力；学校会继续在职业课程上进行探索和创新，努力培养学生的职业素养和职业礼仪。
职业组“春艺行——春天的故事会”落下了帷幕，可职业组老师的课程探索之路不会停，大家会继续披荆斩棘地前行，为学生们掌握扎实的的职业技能、职业素养不懈努力，为学生们的成长和梦想努力奋斗！
资料来源：职业教研组