日常生活中，孩子们会接触很多水果，也喜欢吃各种各样的水果。不同的水果给孩子们提供了丰富的维生素和纤维素，是孩子生长发育中不可缺少的食物。
我们将带领幼儿从吃水果的生活经验出发，探索各种各样的水果，帮助幼儿了解水果的营养价值，让幼儿爱上吃水果。
课程🍊起源
下午吃加餐时，小朋友们你一句我一句的说起来了，我最后喜欢吃火龙果了，我在家也吃了，我妈妈给我买水果了，于是我们水果课程故事【果🍊然有趣】——开始了
果🍊•课程目标
1.进一步发展幼儿的口语表达能力和动手能力
2.乐意参与活动，体验活动的乐趣。
3.认识多种水果及其特征。
果🍊•课程网络图
果🍊•购一购
在老师的引导下，孩子们画出了自己喜欢吃的水果和水果的特征，并和父母一起去买水果，大家一起交流共同探索水果的奥秘。
果🍊•创意贴
孩子们画了自己喜欢的水果图形，自己剪自己贴，制作了自己的水果杯。
果🍊·榨一榨
孩子们在交流表达着自己对水果的已有经验，激发起孩子们动手操作的兴趣。看到孩子们的经验和兴趣，于是我们开始了榨汁的活动，请小朋友们扮演小厨师自己动手，用擀面杖，压汁器等，各种方法榨汁。
果🍊•尝一尝
孩子们有了初步榨汁的体验，品尝自己做的果汁，获得满满的成就感。
孩子们感受到了制作果汁的乐趣，品尝到了自己亲手制作的果汁，开心极了。
果🍊•教师思考
在活动中，孩子们开启了一场水果的奇妙旅程，来自孩子的生活，追随孩子的兴趣，通过活动的开展，孩子进一步了解水果的特征，借助各种感官感受了探索水果的乐趣，发现了水果的很多秘密，通过制作果汁，品尝水果的味道等体验活动，不断激发幼儿对水果的进一步感知和探究，幼儿对水果的情感寄托越来越浓。在亲身体验、实践操作等游戏途径中获得更多的感性经验和游戏体验，孩子们用自己的方式表达出对水果的认识和理解。
策划:库尔勒市哈拉玉宫乡幼儿园
审核:李小兰、李梅
责编:吕靖毅
编辑:库尔勒市哈拉玉宫乡中心幼儿园