孩子天生就是“小小科学家”，不断探寻着世界万物运行的奥秘。
看看这次我们有什么新发现吧！
实验准备
一杯水 一叠纸巾 回形针若干
探索
👩：仔细看看，它们有什么不同呢？
🙋：有的回形针浮在水面，有的却沉入水底了，好神奇呀！
👩：是的，那小朋友们有想想这是为什么吗？
🙋：是要放在水更深的杯子里回形针才会浮起来吗？
🙋：回形针浮不起来是因为放置它时太用力了吗？
我们对小朋友的猜想进行了尝试，都失败了，看来这些都不是原因。
那这究竟是为什么呢？
难道有的回形针真的会轻功？
让我们一起跟随老师的实验步骤试试看吧！
实验过程
先将一张纸巾多次折叠压平
把回形针平放在纸巾上
手指捏住纸巾两头
轻轻地平放在水面上
纸巾沉入水底后，回形针也平稳地浮在水面上。
快看！回形针真的浮起来啦！实验成功啦！
试一试
我们请其他小朋友按照这个实验步骤试试看。
实验原理
用手直接把回形针放入水中，会破坏了水的表面张力，回形针也由其自身重力沉入水底。当把回形针和纸巾一起放入水中时，由于纸巾浸水后会慢慢下沉，此时回形针周边的水分子便有了重新形成张力的时间，回形针也由于水的表面张力而继续漂浮在水面上。
课程回顾
小小世界，大大奇妙。
我们热爱科学，追随真理。
在实验中探索与发现。
科学不神秘，
真理不遥远。