包端午粽, 品爱国情——一年级一班劳动实践活动。

杜磊
创建于2023-04-26
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       五月五,过端午,粽叶青,糯米香……一年一度的中国传统节日端午即将到来,又到了一年粽叶飘香时,结合一年级下册课文《端午粽》的学习,我们班把“我们的节日--端午节”与劳动教育相结合,开展了 “包端午粽,品爱国情。”为主题的包粽子说端午的活动。目的一方面旨在培养学生劳动意识在劳动中体验劳动带来的意义;另一方面让孩子们体验端午节特有的韵味,了解端午节的风俗民情!

       活动开始由老师讲解了本次活动的主题,目的,过程及注意事项。活动中学生充当粽子解说员的角色,按照步骤有条理的介绍自己的粽子,讲一讲课前搜集的关于端午节的传说。紧接着出示了评价标准,让听的同学给出星级评价,并说明理由。

       首先,学生以四人小组为单位进行作品介绍,学生兴致勃勃的拿出了自己的小作品,大声的和小伙伴交流着,更加增进了组内合作的意识,有利于四人小组的培养。

       然后,让孩子们上台展示自己的作品。讲一讲自己课前搜集到的故事。我们的孩子充满想象力,作品更是丰富多彩,有的选择了绘画形式,有的选择了手工形式,有的选择了橡皮泥捏粽子的形式,一个个粽子在他们的巧手中变的五颜六色,栩栩如生,惟妙惟肖。

      最后是讲端午节传说故事的环节,孩子们争先恐后跃跃欲试,已经做好了十足的准备。他们的脸上充满了期待。站上讲台的那一刻,他们充满自信声音洪亮地讲述着搜集到的端午故事,故事讲的生动形象,学生语言表达自然流畅,说话干脆利索,能把话说完整讲清楚,让大家听明白,其中还加入了自己的情感,赢得了台下同学的阵阵掌声。

       课上的时间是短暂的,孩子们意犹未尽,课下主动拿着自己的作品来和老师分享自己的故事。在孩子们你一言我一语中,教室里充满了粽子的清香。

        本次活动孩子们在了解端午节吃粽子来历的基础上,体验了亲手做粽子的过程,不仅培养了学生劳动意识、动手能力和团结合作精神,而且让孩子们在劳动中感知端午、走进端午、品味端午!


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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