每一本名著都是独一无二的花朵，当你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始，正如泰戈尔的诗句：“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”
西八里小学六年级本学期进行了《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》的整本书阅读。要想在阅读中有所收获，首先我们必须静心，让自己安静下来。收获就是要在认真细致中阅读，你们瞧，我们多么认真啊！
“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”阅读往往能唤起读者独特的感受，在阅读整本书后，我们一起开展读书交流会，分享精彩故事，交流阅读感受。
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读书是一个由浅入深的过程，让我们看看孩子们的阅读单吧。
思维导图是理清文章线索与内容的利器。
看着孩子们制作的一张张精美的读书小报，不禁感慨孩子们的认真和用心。
朗读名著片段，可以品味经典的魅力。
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本次整本书阅读活动，无形之中提高了学生们的阅读兴趣，引领着全体学生朝着深度阅读、高阶思维的领域发展。学生在教师的引领下，从琐碎重复的名著题海中走出来，朝着系统的名著活动走去，一步一个脚印，走进鲁滨逊丰富的内心，体会了他的生存智慧；走进尼尔斯的旅程，感受尼尔斯的智慧和善良。走进汤姆·索亚的世界，感受孩子们的真诚和友谊。
阅读我们一直行走在路上……