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第一节，羊角小学周媛媛老师《跳水》一课，教师对教材理解透彻，有创造性地运用新的教学方法，独巨匠心的教学设计让人耳目一新。周老师的课堂语言非常精练而又充满柔情，学生在激情语言的感染下，采用体会读，感情读，教师范读等形式，朗朗的读书声，让学生犹如身临其境从整体上把握课文的情感，学生把自己置于课文情境之中。
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第二节，洗马小学周绵老师的《我变成了一棵树》一课，老师从细微处着手，点点滴滴，悄无声息，孩子们围绕想象主题展开丰富想象，为孩子们的想象插上了飞翔的翅膀，在课堂中体会妙不可言的神奇。她的课堂让人听着舒服、看着悦目、想着自在。
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第三节，翔宇小学李爽老师的《花钟》一课，适时安排让学生动手制作花钟的活动，让学生在课堂“热闹起来”，同时让学生在活动中运用和巩固学到的知识，进而激发学生进一步探究的欲望。
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第四节，谢坳小学蔡玉箫老师的《杨氏之子》一课，老师敢于放手，让学生自主地去读通，去读懂，弄清文言文的大意，让孩子自主去研读，借助注释，疏通文句，并词词落实，句句落实。重在学习文言文习惯的培养。蔡老师的方法渗透简单明了，自然流畅。
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第五节，翔宇小学郭鑫老师的《海上日出》一课，教师匠心独运，精心设计，思路清晰，重视阅读，读中悟情。不仅如此，教师对文本把握到位，结合单元习作，抓住写景散文写作顺序和景物特点变化为主线，合理并适时进行阅读迁移，是难得的精品课。
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下午两点左右，在叶金安校长主持下，每一堂课都由评委老师们进行详细点评,评委从教学目标制定、学习条件准备、学习活动调控、学生活动组织、教学效果、教师素养等几方面进行评价。听课老师及讲课教师在一天的听课学习中也是受益匪浅，辛苦并快乐着!
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古人云“拳不离手，曲不离口”。如此“多练多赛”，相信年青教师能在活动中学到新的教学理念、新的教学技能，会成长得更快，能早日成为洗马镇区的骨干教师。

青年教师的教学比武活动已经圆满结束，但是我们的教学研讨活动并没有终止，在教育、教学、教研这条道路上我们将继续探索前行。