为了营造热爱国学的校园文化氛围，提高自身文学素养，丰富和活跃校园读书生活，激发学生对阅读的兴趣，4月26日下午，我校朗诵经典和课本剧比赛缓缓拉开了序幕。
本次活动由范一卓同学主持，三位老师和四五年级学生代表担任评委，按照评分要求公平打分。
一一班朗诵《我的祖国》，我们要牢记老师的教导，坚持努力学习，不忘初心，做忠诚的爱国者。把爱国之心转化为实际行动，来报效祖国。
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
一二班朗诵《人之初》，中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。让我们通过透过清脆的童声，一起感受《人之初》给我们的启示吧！
怒发冲冠，
凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，
壮怀激烈。
三十功名尘与土，
八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，
空悲切。
二一班朗诵《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的报国气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉。
弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
二二班《弟子规》朗诵整齐洪亮，朗朗上口，诠释她们对弟子规的理解，让同学们体会国学的魅力。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭?
驾长车，
踏破贺兰山缺!
壮志饥餐胡虏肉，
笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙!
三一《满江红》是岳飞将军在南宋抗金战争中所作，表达了他对祖国的热爱和对民族大义的坚定信仰。诵《满江红》，思岳将军，继续继承发扬“精忠报国”的精神遗产，我们责无旁贷。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
三二《荷花》读出了画面感，让我们有一种身临其境的感觉，仿佛荷花就在眼前。
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
四二朗诵《卜算子•咏梅》，通过他们的朗诵，我们看到了坚强不屈，不畏寒冷的梅花形象，其笔下的“梅花”迎来了百花盛开的春天，在春天中得到永生。
独立寒秋，湘江北去，
橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，
谁主沉浮？
这首诗将自然风景和社会背景融为一体，五一班朗诵的《沁园春•雪》，他们用声音唤醒文字，朗诵诗词，让我们更有民族自信，更加抒发对祖国壮丽河山的热爱。
少年智则国智
少年富则国富
少年强则国强
少年独立则国独立
少年自由则国自由
五二班朗诵《少年中国说》对少年中国的明天充满憧憬、期望，复兴中国的厚望，还在未来中国少年的身上。
一一班课本剧《树和喜鹊》表演树和鸟的故事，看着它们相处的这么快乐，我们也觉得特别开心，其实它们的快乐，与我们对他们的保护分不开，希望我们能够为了树和鸟的快乐继续，继续爱护它们。
一二班课本剧《小公鸡和小鸭子》生动有趣，公鸡弟弟给鸭子哥哥捉虫吃，鸭子哥哥给弟弟捉鱼吃，伙伴之间互相帮助，友好相处。
二一班课本剧《小马过河》告诉我们，别人说的不一定是对的，要自己勇敢的通过实际行动来实践。
二二班《坐井观天》，我们看待问题、认识事物时，要站得高，才能看得全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
三一班表演《守株待兔》，有些人总想不劳而获，最终一无所获。我们不能有侥幸心理，要靠自己的劳动，用双手去创造。
三二《我不能失信》告诉我们一个人说话做事，不能失信于人，要三思而后行，做事考虑清楚，自己信守承诺，才会得到别人的信任。
四二课本剧《小英雄雨来》，雨来为了掩护交通员李大叔，不畏强敌的威逼利诱，机智勇敢地同敌人做斗争，最后因为坚决不告密，差点被敌人枪毙。他热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质值得我们所有人学习。
五一班课本剧《草船借箭》，他们努力准备道具，揣摩书中人物性格，将自己对于人物性格的独特理解通过课本剧的形式展示给大家，从中获得了更多的知识和乐趣。我们也需要学会开拓智慧，善于找到新的方法、新的思路，以应对生活中的各种挑战。
五二班课本剧《景阳冈》，学生们通过表演，感受打虎的惊险场面，把现场小观众们的积极性都调动了起来，个个站起身子，伸着脖子。在生活中或是学习上遇到了困难，也要勇往直前，努力奋斗，成为现实生活中的“打虎英雄”！
为了此次活动，从选剧本写到演员挑选，从对台词到上台表演，大都利用课余时间排练。虽然辛苦，但在这个过程中大家体验到了参与的乐趣，大家在课本剧表演中锻炼了胆量，释放了自我，展现了各自的独特个性，在交流与合作中不断成长。
鹿村小学这次活动为同学们搭建一个展示自我的平台，提高同学们的文学素养。我们的国学用它独特的魅力，吸引越来越多同学们的喜爱，而中华的经典之作也将以更丰富的形式继续代代流传，经久不衰！