草色青青,杨柳依依,芳菲四月,春意盎然，在这春色旖旎之时,为提高教学质量、聚焦课堂教学、构建高效课堂、提高老师们的教学技能,温宿县第一小学全体英语教师举行了英语公开课活动，
侯满荣老师的课堂上，充分利用多媒体教学激发学生学习英语的兴趣。教学环节紧凑，单词及句型操练形式多样,有读单词做动作、我做你猜、个人展示和小组合作等形式。
徐敏老师通过设置不同的问题,由浅入深,循序渐进,重难点突出,学生学习兴致高涨,课堂气氛热烈。
整堂课,学生主动参与课堂,积极回答问题,师生搭配,环节循序渐进,步步引入整体,清晰明了。
王智慧老师执教的是人教精通版五年级下册Unit3 We should obey the rules .王老师稳重的教态凸现了深厚的教学功底,她由浅入深、循序渐进、和学生配合默契,教学活动丰富多彩。
晏金玉老师用图片的形式带领学生进行新课的学习，多种形式操练单词、句型。深入文本,从整体感知到分段细读,点滴式浸入式教学。
环节紧凑,单词操练形式多样,用"升降调"等不同的方法,对单词进行操练,使学生们在游戏中完成了对单词的识记。寓教于乐，寓乐于教。
一个好的课堂导入,是建立师生情感的桥梁。课堂伊始,康润霞老师以一首手指儿歌迅速拉近了与学生的距离,极大地激发了学生的英语学习兴趣,活跃了课堂气氛。
柳兆凤老师执教的是人教精通版三年级下册Unit4 lesson19.柳老师注重学生的学习主体地位，以 role play 的形式，引导学生进行对话，讨论自己的饮食喜好。纵观整节课,柳老师积极引导学生主动开口说英语,课堂环节环环相扣,重点清晰。
同学们大胆上台展示,个个精神抖擞，自信满满。
齐文倩老师教态亲切,口语流利,有着扎实的英语基础。教学思路清晰,设计合理，课堂环节紧凑。学习内容有趣，符合学生的胃口，善于利用多媒体画面,容纳更多的信息,使学生有话可说,课堂氛围活跃。
全体英语老师参加此次活动。本堂课利用学生们的生活照片导入,调动了学生的积极性。很好地贯彻了:在用中学,在学中用。培养了学生的语言交际能力，遵循了实用性原则。
"教"是实践,"研"是思考,两者相辅相成，互互促进。听课的每位老师都非常认真地做好了记录。
课后，李茹菲副校长对以上教师的课给予了高度评价和细节化的指导。
全体听课老师也进行了评价讨论,大家针对这节课,积极发言,发表自己听本节课的想法,也对不足之处提出了建议。以此为起点,不断提高个人及集体的业务水平和教学能力。
一个人的努力是加法,一群人的努力是乘法,真正激励一个人前进的并不是所谓的励吉语录和心灵鸡汤,而是身边志同道合,积极上进,充满正能量的同行人。
公开课虽然已经结束,但我们以此为起点,不断提高自己的业务水平和教学能力。不做最好,只做更好!