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【课题动态03】“陶韵染千年，校园焕新颜”-记青云小学课题引领下的校园文化建设
创建于2022-12-02
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“陶冶新平肇汉唐，宋明瓷夺宝珠光。千年传统垂如缕，正待人民好发扬。”-田汉《瓷都》
沐浴着秋日的暖阳，乘着《微型乡村小学陶艺课程的创新实践研究》（编号:PXZH2022-237）课题研究的清风，青云小学校园文化建设正如火如荼地展开。
第一篇章:与泥有“乐”
五育并举，成长乐章。这一版块，介绍了中国的一些陶艺名家，如王寅春、裴石民等，还展示了孩子的各种活动，如参加志愿活动、参加运动会、参加社团课程。
第二篇章:与泥有“悦”
文化传承，悦人悦已。这一版块介绍了中国几大名窑，如“哥窑”、“官窑”等，还展示了青云小学师生陶艺课程上的创作过程和创作成果。
第三篇章:与泥有“阅”
勤阅细读，抒写心声。这一版块，展示了青云小学学生们的与“陶”有关的主题活动作品。
一年级:“陶”与诗歌
二年级:“陶”与剪纸
三年级:“陶”与绘画
四年级:“陶”与故事
五年级:“陶”与佳作
六年级:“陶”与手抄报
第四篇章:与泥有“约”
书藏古今，相约梦想。学校在第二层、第三层的走廓上设置了两个公共的阅读角。课余时间，孩子们在这儿徉徊于知识的海洋。
始于土，成于火，瓷比玉，宁碎不折；
公生明，廉成威，正必德，宁折不弯。
火红的枫叶染红了美丽的秋天，悠远的陶文化浸染了美丽的校园。相信在课题研究的引领下，“陶”的技艺将培养学生的能力，“陶”的精神将陶冶学生的情操。
本篇由荷尧镇青云小学江西省基础教育研究课题《微型乡村小学陶艺课程的创新实践研究》课题组成员供稿。
编辑: 彭秀玲
审核: 刘义彬 杨元钰
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